一个同学在日记中写道：“人啊！你真难做！上午第一节课英语老师在发试卷时，当着全班同学的面说我连几个单词都记不住，狠狠地批评了我一顿；第二节课语文老师却对我进行了大肆表扬，因为我的作文被校报录用，还说我有文学天赋。我到底是一个什么样的人呢？”结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：（1）“我”想对自己有个了解，你能告诉“我”可以通过哪些途径吗？（2）了解自我，有助于了解自己的优点和不足，从材料中可发现“我”的优点和不足各是什么？优点：不足：（3）围绕如何看待他人的评价这个问题，请你提出自己的看法。
2019-04-11
一个同学在日记中写道：“人啊！你真难做！上午第一节课英语老师在发试卷时，当着全班同学的面说我连几个单词都记不住，狠狠地批评了我一顿；第二节课语文老师却对我进行了大肆表扬，因为我的作文被校报录用，还说我有文学天赋。我到底是一个什么样的人呢？”
结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：
（1）“我”想对自己有个了解，你能告诉“我”可以通过哪些途径吗？
（2）了解自我，有助于了解自己的优点和不足，从材料中可发现“我”的优点和不足各是什么？
优点：___
不足：___
（3）围绕如何看待他人的评价这个问题，请你提出自己的看法。
优质解答
（1）本题考查正确认识自己的方法．可以通过自我观察、与他人的比较、他人对自己的态度、评价来实现．
（2）材料中英语老师“说我连几个单词都记不住，狠狠地批评了我一顿”体现了缺点；语文老师表扬“我的作文被校报录用，还说我有文学天赋”，是优点．
（3）本题考查正确对待他人评价．要客观对待他人评价，做到有则改之，无则加勉．
故答案为：
（1）①通过自我评价来认识自己；②通过他人了解自己；③通过集体了解自己．
（2）优点：作文写得好，有文学天赋．不足：不认真记英语单词．
（3）我们要重视他人的态度和评价：要客观冷静地分析他人评价，不能盲从，也不能忽视：要用理性的心态面对他人的评价：做到有则改之，无则加勉；等等．
（1）本题考查正确认识自己的方法．可以通过自我观察、与他人的比较、他人对自己的态度、评价来实现．
（2）材料中英语老师“说我连几个单词都记不住，狠狠地批评了我一顿”体现了缺点；语文老师表扬“我的作文被校报录用，还说我有文学天赋”，是优点．
（3）本题考查正确对待他人评价．要客观对待他人评价，做到有则改之，无则加勉．
故答案为：
（1）①通过自我评价来认识自己；②通过他人了解自己；③通过集体了解自己．
（2）优点：作文写得好，有文学天赋．不足：不认真记英语单词．
（3）我们要重视他人的态度和评价：要客观冷静地分析他人评价，不能盲从，也不能忽视：要用理性的心态面对他人的评价：做到有则改之，无则加勉；等等．