科举制作为重要的选官制度，历经一千多年，在历史上影响巨大。阅读下列材料，回答问题。材料一 清代来华的西方人对科举制大为赞叹。1755年，英国《绅士杂志》在一篇关于中国的文章中提道：“写作是一个有理性的人惟一愿意接受的考试方式……所有作者一致认为，中国的行政管理水平远在其他国家之上……他们的功名头衔均非世袭……每年一度在中国的都城开科取士。”同一时期，中国著名思想家、诗人龚自珍（1792～1841年）的《己亥杂诗》“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人材”，对科举制度提出了猛烈的批
2019-04-08
科举制作为重要的选官制度，历经一千多年，在历史上影响巨大。阅读下列材料，回答问题。
材料一 清代来华的西方人对科举制大为赞叹。1755年，英国《绅士杂志》在一篇关于中国的文章中提道：“写作是一个有理性的人惟一愿意接受的考试方式……所有作者一致认为，中国的行政管理水平远在其他国家之上……他们的功名头衔均非世袭……每年一度在中国的都城开科取士。”同一时期，中国著名思想家、诗人龚自珍（1792～1841年）的《己亥杂诗》“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人材”，对科举制度提出了猛烈的批评。
（1）依据材料，并结合所学知识回答，作为一项重要的人才选拔制度，科举制度为什么在西方备受推崇，而龚自珍抨击科举导致了“万马齐喑”的现实局面？
材料二 下为1904年最后一次状元科举考试试题：
（一）世局日变，任事需才。学堂、警察、交涉、工艺诸政，皆非不学之人所能董理。将欲任以繁剧，必先扩其见闻，……宜筹良法，以振策之。
（二）汉唐以来兵制，以今日情势证之欤。
（三）古之理财，与各国之预算决算有异同否。
（四）士习之邪正，视乎教育之得失。……今欲使四海之内，邪慝不兴，正学日著，其道何之从？
（2）材料二试题中折射出哪些“世局”特点？对试题内容中反映出的执政理念，请进行简要评述。
材料三 1905年清政府宣布废除科举。当今有的学者认为：科举考试的形式可以保持，然后逐步改变其考试内容，这样的改革路径才是对的，而朝廷一下子废除科举事实上并不见得是对的（张鸣《重说中国近代史》）。
（3）你是否同意这一观点？说明你的理由。
优质解答
（1）本小问的原因，依据材料一“行政管理水平远在其他国家之上”、“功名头衔均非世袭”可以得出西方人推崇科举制是因为科举制有助于提高官员的文化素质，体现了公正平等的原则，有利于打击贵族特权．结合明清时期科举制的影响可以得出龚自珍批评科举制是因为科举制走向僵化．考试只在四书五经范围内命题，采用八股文的形式，难以选拔有真才实学、有创造力的人才，是统治者实行思想文化专制的工具，阻碍了社会进步．
（2）第一小问的特点，实际上考查晚清时期的时代特征，依据材料二试题中的（一）（二）（三）（四），结合晚清时期的时代特征可知，西学东渐，中国逐渐走向近代化；清政府企图通过革新，实现富国强兵，挽救日益严重的统治危机．第二小问的评述，结合清末新政的知识从背景、作用以及局限性进行说明即可．
（3）第一小问的态度，属于开放型题，可同意也可反对．第二小问的理由，如同意观点，理由可从科举考试的形式具有公正公平的原则，是选拔人才的良策，只要改革考试内容，就可以克服其原有弊端，无须彻底废除进行说明；如反对观点，理由可从科举考试的出发点是学而优则仕，把读书与做官联系在一起，不利于培养新式近代人才，应该废除进行说明．
故答案为：
（1）西方人推崇科举制是因为科举制有助于提高官员的文化素质，体现了公正平等的原则，有利于打击贵族特权．
龚自珍批评科举制是因为科举制走向僵化．考试只在四书五经范围内命题，采用八股文的形式，难以选拔有真才实学、有创造力的人才，是统治者实行思想文化专制的工具，阻碍了社会进步．
（2）特点：西学东渐，中国逐渐走向近代化；清政府企图通过革新，实现富国强兵，挽救日益严重的统治危机．
评述：在内外交困之际，期望通过革新，振兴国家，推进近代化，具有积极的意义；但未脱“中体西用”的局限（为维护统治服务），终不会挽回危局．
（3）看法一：同意这种观点．科举考试的形式具有公正公平的原则，是选拔人才的良策，只要改革考试内容，就可以克服其原有弊端，无须彻底废除．
看法二：反对这种观点．科举考试的出发点是学而优则仕，把读书与做官联系在一起，不利于培养新式近代人才，应该废除．
（1）本小问的原因，依据材料一“行政管理水平远在其他国家之上”、“功名头衔均非世袭”可以得出西方人推崇科举制是因为科举制有助于提高官员的文化素质，体现了公正平等的原则，有利于打击贵族特权．结合明清时期科举制的影响可以得出龚自珍批评科举制是因为科举制走向僵化．考试只在四书五经范围内命题，采用八股文的形式，难以选拔有真才实学、有创造力的人才，是统治者实行思想文化专制的工具，阻碍了社会进步．
（2）第一小问的特点，实际上考查晚清时期的时代特征，依据材料二试题中的（一）（二）（三）（四），结合晚清时期的时代特征可知，西学东渐，中国逐渐走向近代化；清政府企图通过革新，实现富国强兵，挽救日益严重的统治危机．第二小问的评述，结合清末新政的知识从背景、作用以及局限性进行说明即可．
（3）第一小问的态度，属于开放型题，可同意也可反对．第二小问的理由，如同意观点，理由可从科举考试的形式具有公正公平的原则，是选拔人才的良策，只要改革考试内容，就可以克服其原有弊端，无须彻底废除进行说明；如反对观点，理由可从科举考试的出发点是学而优则仕，把读书与做官联系在一起，不利于培养新式近代人才，应该废除进行说明．
故答案为：
（1）西方人推崇科举制是因为科举制有助于提高官员的文化素质，体现了公正平等的原则，有利于打击贵族特权．
龚自珍批评科举制是因为科举制走向僵化．考试只在四书五经范围内命题，采用八股文的形式，难以选拔有真才实学、有创造力的人才，是统治者实行思想文化专制的工具，阻碍了社会进步．
（2）特点：西学东渐，中国逐渐走向近代化；清政府企图通过革新，实现富国强兵，挽救日益严重的统治危机．
评述：在内外交困之际，期望通过革新，振兴国家，推进近代化，具有积极的意义；但未脱“中体西用”的局限（为维护统治服务），终不会挽回危局．
（3）看法一：同意这种观点．科举考试的形式具有公正公平的原则，是选拔人才的良策，只要改革考试内容，就可以克服其原有弊端，无须彻底废除．
看法二：反对这种观点．科举考试的出发点是学而优则仕，把读书与做官联系在一起，不利于培养新式近代人才，应该废除．