小华同学为了“探究电流与电阻的关系”，设计了如图甲所示的实验电路．她在学校实验室找来了如下一些实验器材：电压恒为3V的电源，电流表、电压表各一只，一个开关，阻值分别为10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个，滑动变阻器和导线若干．（1）请你用笔画线代替导线，将图乙中的实物电路连接完整．（2）小华连接好实物电路，移动滑动变阻器的滑片P到阻值最大的位置，闭合开关S后，发现电流表指针正常偏转，电压表的示数为零，则产生这种故障的原因可能是．（3）排除故障后，小华先把10Ω的电阻接入电路，移动滑动变阻器的滑片P，使电
2019-06-24
小华同学为了“探究电流与电阻的关系”，设计了如图甲所示的实验电路．她在学校实验室找来了如下一些实验器材：电压恒为3V的电源，电流表、电压表各一只，一个开关，阻值分别为10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个，滑动变阻器和导线若干．
（1）请你用笔画线代替导线，将图乙中的实物电路连接完整．
（2）小华连接好实物电路，移动滑动变阻器的滑片P到阻值最大的位置，闭合开关S后，发现电流表指针正常偏转，电压表的示数为零，则产生这种故障的原因可能是___．
（3）排除故障后，小华先把10Ω的电阻接入电路，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表示数为2V，读出电流表的示数后，断开开关S，她直接拆下10Ω的电阻，改换成阻值为20Ω的电阻继续做实验，闭合开关S，电压表的示数如图丙所示，其示数是___V，要完成这次实验，接下来她应向___移动滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为2V．
（4）小华完成了多组实验，利用收集到的数据，作出了如图丁所示的电流I随电阻R变化的关系图象，分析图象得出结论：电压一定时，导体中的电流与电阻成___．
（5）为了能用所选的三只定值电阻完成实验，小华所选滑动变阻器的最大阻值应不小于___Ω．
（1）请你用笔画线代替导线，将图乙中的实物电路连接完整．
（2）小华连接好实物电路，移动滑动变阻器的滑片P到阻值最大的位置，闭合开关S后，发现电流表指针正常偏转，电压表的示数为零，则产生这种故障的原因可能是___．
（3）排除故障后，小华先把10Ω的电阻接入电路，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表示数为2V，读出电流表的示数后，断开开关S，她直接拆下10Ω的电阻，改换成阻值为20Ω的电阻继续做实验，闭合开关S，电压表的示数如图丙所示，其示数是___V，要完成这次实验，接下来她应向___移动滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为2V．
（4）小华完成了多组实验，利用收集到的数据，作出了如图丁所示的电流I随电阻R变化的关系图象，分析图象得出结论：电压一定时，导体中的电流与电阻成___．
（5）为了能用所选的三只定值电阻完成实验，小华所选滑动变阻器的最大阻值应不小于___Ω．
