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阅读《唐雎不辱使命》,回答问题。 在理解全文的基础上,探究文本。 (1 )本文最后一段描写秦王神态的变化,对刻画唐雎的形象有何作用? (2 )秦王“色挠”、“长跪而谢”,并且请唐雎“坐”,秦王真的屈服了吗?为什么? (3 )说说“秦王不悦”四个字在故事情节发展中的作用。 (4 )谈一谈唐雎之所以不辱使命的原因。

2019-05-03

阅读《唐雎不辱使命》,回答问题。

在理解全文的基础上,探究文本。

(1 )本文最后一段描写秦王神态的变化,对刻画唐雎的形象有何作用?

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(2 )秦王“色挠”、“长跪而谢”,并且请唐雎“坐”,秦王真的屈服了吗?为什么?

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(3 )说说“秦王不悦”四个字在故事情节发展中的作用。

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(4 )谈一谈唐雎之所以不辱使命的原因。

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优质解答
答案:
解析:
  (1)从侧面烘托唐雎有智有勇、英气逼人的大无畏精神。   (2)这是秦王的权宜之计,表现出他的奸诈狡猾。他请唐雎“坐”,是坐下来谈,不是放弃吞并。文中所说,也只是恭维唐雎的话,从当时秦在军事上的优势及秦王的性格来看,秦王是不会就此善罢甘休的。   (3)“秦王不悦”引起故事的开端,贯穿整个事件的全过程,对情节发展起着推动作用。   (4)首先是他不畏强暴,有胆有识,敢于斗争;其次就是讲究说话的技巧,回避秦王的问题,始终以凛然的正气压倒对方,迫使秦王放弃换地的想法。
答案:
解析:
  (1)从侧面烘托唐雎有智有勇、英气逼人的大无畏精神。   (2)这是秦王的权宜之计,表现出他的奸诈狡猾。他请唐雎“坐”,是坐下来谈,不是放弃吞并。文中所说,也只是恭维唐雎的话,从当时秦在军事上的优势及秦王的性格来看,秦王是不会就此善罢甘休的。   (3)“秦王不悦”引起故事的开端,贯穿整个事件的全过程,对情节发展起着推动作用。   (4)首先是他不畏强暴,有胆有识,敢于斗争;其次就是讲究说话的技巧,回避秦王的问题,始终以凛然的正气压倒对方,迫使秦王放弃换地的想法。
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