1、分析教材中P44资料,思考其中的问题 （1）通过对以上资料的分析,你认为人类能否随意灭杀某种动物吗1、分析教材中(八年级生物上册第三章第一节）P44资料,思考其中的问题（1）通过对以上资料的分析,你认为人类能否随意灭杀某种动物吗?为什么?.（2）你认为在自然生态系统中各种动物的数量能不能无限增长?为什么?.（3）你从上述资料中得到哪些启示?.①动物在自然界中的作用可以概括为 、 、 ,除此之外,你通过查阅资料,动物的两种作用： .②生物防治是指利用生
2019-04-28
1、分析教材中P44资料,思考其中的问题 （1）通过对以上资料的分析,你认为人类能否随意灭杀某种动物吗
1、分析教材中(八年级生物上册第三章第一节）P44资料,思考其中的问题
（1）通过对以上资料的分析,你认为人类能否随意灭杀某种动物吗?为什么?
.
（2）你认为在自然生态系统中各种动物的数量能不能无限增长?为什么?
.
（3）你从上述资料中得到哪些启示?
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①动物在自然界中的作用可以概括为 、 、 ,
除此之外,你通过查阅资料,动物的两种作用： .
②生物防治是指利用生物技术来防治害虫,常用的生物防治方法有：
、 、 .
优质解答
（1）不能；因为在生态系统中,动物与其他生物有着直接或者间接的关系,当某种动物被灭杀后,会直接或间接地影响其他生物的生存,以致影响该动物所生存的整个生态系统.
（2）不能,因为各种生物之间存在着相互制约的关系.
（3）生物圈中的各种生物之间存在着相互依存、相互制约的关系.各种动物在自然界中都起着重要的作用,我们因该全面的看待动物,既要看到有害的一面,更要看到有利的一面.合理的保护和利用动物资源.
非选择题：①维持生态平衡、促进物质循环、帮助植物传粉、传播种子；生物与仿生、生物反应器②以虫治虫、以菌治虫、以鸟治虫
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（1）不能；因为在生态系统中,动物与其他生物有着直接或者间接的关系,当某种动物被灭杀后,会直接或间接地影响其他生物的生存,以致影响该动物所生存的整个生态系统.
（2）不能,因为各种生物之间存在着相互制约的关系.
（3）生物圈中的各种生物之间存在着相互依存、相互制约的关系.各种动物在自然界中都起着重要的作用,我们因该全面的看待动物,既要看到有害的一面,更要看到有利的一面.合理的保护和利用动物资源.
非选择题：①维持生态平衡、促进物质循环、帮助植物传粉、传播种子；生物与仿生、生物反应器②以虫治虫、以菌治虫、以鸟治虫
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