（1）在该题中，AB的电流相等，B的线圈匝数比甲图多，故B的磁性强，所吸引的大头针数目多；即该实验说明电磁铁磁性强弱与线圈的匝数有关．
（2）电压表与定值电阻并联测电压，注意电流从电压表的正接线柱流入负接线柱流出；
滑片P在最右端时电阻最大，故闭合开关前滑片应移至最右端；
由图象知当电压相同时a的电流较小，则电阻较大，所以a表示的是电阻R₂的实验情况．
横向比较表1和表2的同组数据可知：导体中的电流跟导体的电阻成反比；
实验过程中当电压为2V时，电阻R₂的电流为0.2A，所以R₂的电功率为P=UI=2V×0.2A=0.4W．
故答案为：
（1）

过程	①将A、B两电磁铁串联连入电路，闭合开关，电磁铁 B吸引的大头针更多； ②移动滑片再次观察各电磁铁吸引大头针的数目； ③分析现象，得出结论．
结论	第①步实验现象说明：电流相同时，线圈的匝数越多，电磁铁磁性越强．

（2）

实验 装置	请根据电路图将实物电路连接完整：
方法 步骤	①连接电路时，滑动变阻器的滑片P应移至最右端． ②将5Ω的定值电阻接入电路，移动滑片P，测量并记录三次电压和电流值，填入表1． ③将10Ω的定值电阻连入电路，重复上述实验，将数据填入表2．
表格	R1=5Ω 电压U/V 电流I/A 1 1 0.2 2 2 3 3 0.6 表1	R2=10Ω 电压U/V 电流I/A 1 1 0.1 2 2 0.2 3 3 0.3 表2
结论	①上述实验图象如图所示，则图线a反映的是电阻R2的实验情况． ②横向比较表1和表2的同组数据可知：导体中的电流跟 导体的电阻成反比．
问题 讨论	实验过程中当电压为2V时，电阻R2的电功率为0.4W．

（1）在该题中，AB的电流相等，B的线圈匝数比甲图多，故B的磁性强，所吸引的大头针数目多；即该实验说明电磁铁磁性强弱与线圈的匝数有关．
（2）电压表与定值电阻并联测电压，注意电流从电压表的正接线柱流入负接线柱流出；
滑片P在最右端时电阻最大，故闭合开关前滑片应移至最右端；
由图象知当电压相同时a的电流较小，则电阻较大，所以a表示的是电阻R₂的实验情况．
横向比较表1和表2的同组数据可知：导体中的电流跟导体的电阻成反比；
实验过程中当电压为2V时，电阻R₂的电流为0.2A，所以R₂的电功率为P=UI=2V×0.2A=0.4W．
故答案为：
（1）

过程	①将A、B两电磁铁串联连入电路，闭合开关，电磁铁 B吸引的大头针更多； ②移动滑片再次观察各电磁铁吸引大头针的数目； ③分析现象，得出结论．
结论	第①步实验现象说明：电流相同时，线圈的匝数越多，电磁铁磁性越强．

（2）

实验 装置	请根据电路图将实物电路连接完整：
方法 步骤	①连接电路时，滑动变阻器的滑片P应移至最右端． ②将5Ω的定值电阻接入电路，移动滑片P，测量并记录三次电压和电流值，填入表1． ③将10Ω的定值电阻连入电路，重复上述实验，将数据填入表2．
表格	R1=5Ω 电压U/V 电流I/A 1 1 0.2 2 2 3 3 0.6 表1	R2=10Ω 电压U/V 电流I/A 1 1 0.1 2 2 0.2 3 3 0.3 表2
结论	①上述实验图象如图所示，则图线a反映的是电阻R2的实验情况． ②横向比较表1和表2的同组数据可知：导体中的电流跟 导体的电阻成反比．
问题 讨论	实验过程中当电压为2V时，电阻R2的电功率为0.4W．