优质解答
真题备考3：1、chou(第二声)lei(第三声)gu(第三声)shen(第一声)2、（1）根据自己的事迹能力来做事或出力.（2）自己感觉不如人,过低的估计自己.3、提示：本题的关键不在对错,只要言之有理即可.4、因为小男孩的家庭并不富有,捐出5元钱,已经可以代表自己的心意了.妈妈说得对,对于捐款这样的事,只要尽了力,有这一份爱心在,就是可贵的,并不有捐款多少来定.5、因为小男孩捐的自己和家庭在捐款上已经尽了全力,虽然比其他同学捐的少,可自己的爱心并不比其他同学少,所以仍然感到助人为乐的快乐,所以能自信面对老师宣读的成绩.6、这“独一无二的价值”就是他明白了捐款的意义,在于尽全力地表达自己的爱心,而不是为了老师的表扬而躲捐,金钱的多少并不是衡量爱心的标准,只要尽力了,就应该为自己感到自豪.7、量力而行,捐的意义应在于此.当然,能捐100却捐50,就是没有尽力而行了.
真题备考4:1、cui(第四声)e(第四声)2、这篇文章的主人公是“普通少年”,即文中的“儿子”.因为文章通过对他的语言描写和父亲心理神态的侧面描写,叙述他锁定一个高目标,并愉快地为实现这个目标而努力奋斗的情形.3、（1）儿子的资质并不算是出类拔萃的.（2）儿子说：“我以前的时间都是浑浑噩噩,全部浪费了.”（3）能锁定一个高目标,愉快地为实现这个目标后发生的巨大变化,突出了儿子为实现目标努力奋斗的执着精神.5、目标越高成就会越大.6、（1）欲穷千里目,更上一层楼.（古诗文）（2）有志者事竟成.（警局）
训练24:1、湿润 融化 摇曳 广阔2、略3、那么温柔,那么真情,难道不像是一位慈爱的祖母爱抚着她的儿孙们吗?4、微风 薄冰 鸭子 小数、田野 燕子 阳光 排比 历任 比喻5、略6、提示：《咏柳》《游园不值》等.
真题备考3：1、chou(第二声)lei(第三声)gu(第三声)shen(第一声)2、（1）根据自己的事迹能力来做事或出力.（2）自己感觉不如人,过低的估计自己.3、提示：本题的关键不在对错,只要言之有理即可.4、因为小男孩的家庭并不富有,捐出5元钱,已经可以代表自己的心意了.妈妈说得对,对于捐款这样的事,只要尽了力,有这一份爱心在,就是可贵的,并不有捐款多少来定.5、因为小男孩捐的自己和家庭在捐款上已经尽了全力,虽然比其他同学捐的少,可自己的爱心并不比其他同学少,所以仍然感到助人为乐的快乐,所以能自信面对老师宣读的成绩.6、这“独一无二的价值”就是他明白了捐款的意义,在于尽全力地表达自己的爱心,而不是为了老师的表扬而躲捐,金钱的多少并不是衡量爱心的标准,只要尽力了,就应该为自己感到自豪.7、量力而行,捐的意义应在于此.当然,能捐100却捐50,就是没有尽力而行了.
真题备考4:1、cui(第四声)e(第四声)2、这篇文章的主人公是“普通少年”,即文中的“儿子”.因为文章通过对他的语言描写和父亲心理神态的侧面描写,叙述他锁定一个高目标,并愉快地为实现这个目标而努力奋斗的情形.3、（1）儿子的资质并不算是出类拔萃的.（2）儿子说：“我以前的时间都是浑浑噩噩,全部浪费了.”（3）能锁定一个高目标,愉快地为实现这个目标后发生的巨大变化,突出了儿子为实现目标努力奋斗的执着精神.5、目标越高成就会越大.6、（1）欲穷千里目,更上一层楼.（古诗文）（2）有志者事竟成.（警局）
训练24:1、湿润 融化 摇曳 广阔2、略3、那么温柔,那么真情,难道不像是一位慈爱的祖母爱抚着她的儿孙们吗?4、微风 薄冰 鸭子 小数、田野 燕子 阳光 排比 历任 比喻5、略6、提示：《咏柳》《游园不值》等.