于敏，中国科学院学部委员（院士），89岁，核物理学家，国家最高科技奖获得者。在中国核物理的几位开创者中，于敏是唯一一位没有留学背景的人。在氢弹的理论探索中，于敏几乎从一张白纸开始，依靠自己的勤奋，举一反三。克服重重困难，自主研发，解决了氢弹研制中的一系列基础问题。1967年，中国完成了氢弹核爆实验。从原子弹到氢弹，中国只用了两年零八个月，这是世界上最快的速度。在氢弹研制过程中，于敏提出了从原理到构形基本完整的设想，成为中国氢弹研制中的关键人物。从60年代开始，于敏放弃了个人热爱的基础物理专业，此后30年一
2019-05-23
于敏，中国科学院学部委员（院士），89岁，核物理学家，国家最高科技奖获得者。
在中国核物理的几位开创者中，于敏是唯一一位没有留学背景的人。在氢弹的理论探索中，于敏几乎从一张白纸开始，依靠自己的勤奋，举一反三。克服重重困难，自主研发，解决了氢弹研制中的一系列基础问题。1967年，中国完成了氢弹核爆实验。从原子弹到氢弹，中国只用了两年零八个月，这是世界上最快的速度。在氢弹研制过程中，于敏提出了从原理到构形基本完整的设想，成为中国氢弹研制中的关键人物。
从60年代开始，于敏放弃了个人热爱的基础物理专业，此后30年一直隐姓埋名，于敏一生只有两次公开露面，一次是1999年，国家为两弹一星元勋授奖，另外一次是2015年1月9日，国家科技奖颁奖，于敏成为最高科技奖的唯一获得者。
（1）请仔细阅读材料，于敏身上有哪些优秀品质值得我们学习？
（2）材料中于敏的事迹，对我们青少年学生健康成长、立志成才有哪些启示？
优质解答
（1）此题旨在考查学生对从材料中提炼有效信息的能力．需要认真读材料，提炼优秀人物身上的优秀品质；如热爱祖国、无私奉献、顽强拼搏、热爱科学、勇于创新等；
（2）此题旨在考查学生运用所学知识解决实际问题的能力．考查青少年做法．从理想、学习、实践角度回答．
故答案为：
（1）在屠呦呦身上值得我们学习的品质有：热爱祖国、无私奉献、顽强拼搏、热爱科学、勇于创新等．（回答出符合题意的两个方面即可得（4分）．）
（2）①我们要适应时代的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心和自信心．②要弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取、自强不息、艰苦奋斗、顽强拼搏，把爱国之志变成报国之行．（6分）
（1）此题旨在考查学生对从材料中提炼有效信息的能力．需要认真读材料，提炼优秀人物身上的优秀品质；如热爱祖国、无私奉献、顽强拼搏、热爱科学、勇于创新等；
（2）此题旨在考查学生运用所学知识解决实际问题的能力．考查青少年做法．从理想、学习、实践角度回答．
故答案为：
（1）在屠呦呦身上值得我们学习的品质有：热爱祖国、无私奉献、顽强拼搏、热爱科学、勇于创新等．（回答出符合题意的两个方面即可得（4分）．）
（2）①我们要适应时代的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心和自信心．②要弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取、自强不息、艰苦奋斗、顽强拼搏，把爱国之志变成报国之行．（6分）