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1. 综合性学习。(4分)   初中三年,语文书为我们打开了一扇文学之门。走进这扇门,我们增长了知识,提高了修养,丰富了情感。毕业之际,初三(1) 班举办了“语文书•聚宝盆” 的语文实践活动,这次活动有“名著故事会”“写作方法探讨”两个环节。现在 请你去参加他们的活动吧。 [书中事] (1) 语文书中精彩的名著故事吸引着第一小组的同学。他们为“名著故事会”准备了[A][B]两幅插图 请你任选一幅,为前来参加活动的家长们讲述途中的故事。    A. 《汤姆•索亚历险记》插图   B

2019-05-03

1. 综合性学习。(4分)

  初中三年,语文书为我们打开了一扇文学之门。走进这扇门,我们增长了知识,提高了修养,丰富了情感。毕业之际,初三(1) 班举办了“语文书•聚宝盆” 的语文实践活动,这次活动有“名著故事会”“写作方法探讨”两个环节。现在 请你去参加他们的活动吧。

[书中事]

(1) 语文书中精彩的名著故事吸引着第一小组的同学。他们为“名著故事会”准备了[A][B]两幅插图 请你任选一幅,为前来参加活动的家长们讲述途中的故事。

  


A. 《汤姆•索亚历险记》插图   B. 《儒林外史》插图


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1. (1) [A]图:(示例) 各位家长.你们好!这幅图讲述的是汤姆和蓓姬&洞中历险的故事。两个孩子在洞中迷路,因找不到出口,蓓姬十分害怕,当蜡烛快要熄灭时,蓓姬绝望地哭了,汤姆用尽各种办法安慰她。[B]图:(示例) 各位家长,你们好!这幅图讲述的是范进中举 ^勺古i事。范进听到自己中举的消息后,把两手一拍,笑了一声,说道:“我中了! ”往后一跤跌倒:牙关咬紧,不省人事。众乡亲忙着施救。  解析 (1) [A]图是《汤姆•索亚历险记》插图,图片内容是汤姆和蓓姬k?中历险的故事,用自己的语言描述出两个小伙伴的表情即可。[B]图是《儒林外史》中“范进中举”片段,课文中有这一情节,用简洁的语言写出当时的场面即可。
1. (1) [A]图:(示例) 各位家长.你们好!这幅图讲述的是汤姆和蓓姬&洞中历险的故事。两个孩子在洞中迷路,因找不到出口,蓓姬十分害怕,当蜡烛快要熄灭时,蓓姬绝望地哭了,汤姆用尽各种办法安慰她。[B]图:(示例) 各位家长,你们好!这幅图讲述的是范进中举 ^勺古i事。范进听到自己中举的消息后,把两手一拍,笑了一声,说道:“我中了! ”往后一跤跌倒:牙关咬紧,不省人事。众乡亲忙着施救。  解析 (1) [A]图是《汤姆•索亚历险记》插图,图片内容是汤姆和蓓姬k?中历险的故事,用自己的语言描述出两个小伙伴的表情即可。[B]图是《儒林外史》中“范进中举”片段,课文中有这一情节,用简洁的语言写出当时的场面即可。
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