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大学物理学在基本概念上与高中的物理是相通的.当然内容增加了一些,难度也提高了一些.最主要的障碍可能是不知道如何把高等数学的手段应用的物理的思考与解题中.
由于大学物理中主要针对的是变力、质量（电量）连续分布的物体,而我们已经拥有的手段是针对质点的,所以常常把质量连续分布的物体切割成很多很小的微元,再用积分的方法来处理.
因此可以先判断一下,是物理概念不懂（不知道用什么定理）,还是无法求解由物理定理列出的方程（数学存在问题）.先从最简单的运动学部分开始.
大学物理学在基本概念上与高中的物理是相通的.当然内容增加了一些,难度也提高了一些.最主要的障碍可能是不知道如何把高等数学的手段应用的物理的思考与解题中.
由于大学物理中主要针对的是变力、质量（电量）连续分布的物体,而我们已经拥有的手段是针对质点的,所以常常把质量连续分布的物体切割成很多很小的微元,再用积分的方法来处理.
因此可以先判断一下,是物理概念不懂（不知道用什么定理）,还是无法求解由物理定理列出的方程（数学存在问题）.先从最简单的运动学部分开始.