请帮忙一道行测言语理解题历史的遗产一旦被告看做鲜活的对象并与自己的人生体验相结合,就成了活生生的东西,也就不会有尸臭了.一些学者专家教授的文章之所以那么僵硬呆板枯燥无趣,味同嚼蜡不堪卒读,并不完全是一个文字表述能力的问题.归根结底,还是没有把自己的研究对象看做活物,他们在研究木乃伊的同时也自己也变成了木乃伊.这段文字主要说明的是：（ ）A历史的遗产与人生体验的关系 B 研究者与研究对象的关系C 研究者的文字表述问题 D 一些历晚研究文章呆板无趣的原因请说明理由,
2019-04-08
请帮忙一道行测言语理解题
历史的遗产一旦被告看做鲜活的对象并与自己的人生体验相结合,就成了活生生的东西,也就不会有尸臭了.一些学者专家教授的文章之所以那么僵硬呆板枯燥无趣,味同嚼蜡不堪卒读,并不完全是一个文字表述能力的问题.归根结底,还是没有把自己的研究对象看做活物,他们在研究木乃伊的同时也自己也变成了木乃伊.
这段文字主要说明的是：（ ）
A历史的遗产与人生体验的关系 B 研究者与研究对象的关系
C 研究者的文字表述问题 D 一些历晚研究文章呆板无趣的原因
请说明理由,
优质解答
很明显是D
大段文字阐述了为啥“一些学者专家教授的文章之所以那么僵硬呆板枯燥无趣,味同嚼蜡不堪卒读”
是因为“没有把自己的研究对象看做活物”
很明显是D
大段文字阐述了为啥“一些学者专家教授的文章之所以那么僵硬呆板枯燥无趣,味同嚼蜡不堪卒读”
是因为“没有把自己的研究对象看做活物”