读书
《送东阳马生序》作者在记述自己的求学经历,却大篇幅地写老师的严厉,作用是什么?
2019-04-09
下载本文
《送东阳马生序》作者在记述自己的求学经历,却大篇幅地写老师的严厉,作用是什么?
优质解答
写老师的严厉,衬托作者虚心求教的精神,表现了求学的艰辛和不易,同时也教育马君则:不仅要学知识,也要学做人,要尊敬老师,做一个德才兼备的人.
写老师的严厉,衬托作者虚心求教的精神,表现了求学的艰辛和不易,同时也教育马君则:不仅要学知识,也要学做人,要尊敬老师,做一个德才兼备的人.
相关标签:
作者
求学
经历
严厉
作用
相关问答
岳阳楼记中表现作者旷达胸襟的句子是?表现作
五年级下册语文书教科版所有课文的作者
五年级下册语文课文11课作者是谁
“除以”和“除”的不同:读法、意思有不同,
大观楼长联作者在对联中表现了怎样的一种历史
《格列佛游记》慧骃口中的“野胡”指的是什么
在送东阳马生序中,作者在记述自己的求学经历
孔子游春 第二自然段的省略号起什么作用?
一篇《数学实验(实践)小论文》经历一次具有
有没有初中600字的作文 题目;一次难忘的
问大家一道语文题“我长大了,要你听人们的话
九年级上下册语文所有文言文作者及其朝代!急
《三顾茅庐》写的是( )与( )的故事,它
写一年级参加体育比赛的经历作文
微型计算机的发展经历了从集成电路到超大规模
求名家散文(300字左右)10篇,请附带一