孩子一定不大,数的分成应该让孩子在玩中学,数筷子,数人,玩扑克牌都可以学数学的分成,孩子小,数学不是教会的,是玩会的. 孩子一定不大,数的分成应该让孩子在玩中学,数筷子,数人,玩扑克牌都可以学数学的分成,孩子小,数学不是教会的,是玩会的.