优质解答
我从谈话中学到了语文
A
人们常说：生活处处有语文.可我从来不这样认为——我以为语文就是在语文课上学习.可是,那次外婆来我家后,让我明白了没有文化的人也懂语文,因为生活处处有语文.
外婆是一个没有文化的人,所以我一直不屑于与她交谈.但是,通过后来发生的几件小事,我对她的看法发生的质的改变.
B
我正在钻研一道非常困难的数学题,外婆在旁边看我做.半晌,我仍未动笔.外婆看我下不了笔,便对爸爸说：“远东,你去帮帮陈聪吧!”“不了.我在奥树方面还不如他呢!我去帮他和不去帮没什么两样.”“不对.三个臭皮匠,顶个诸葛亮.你们两个在一起,一定是好的.”爸爸拗不过外婆,只好来帮助我.我与爸爸你一言,我一语地讨论,进行思想交流,不一会儿就解决了刚才的难题.后来,我问外婆她如何知道“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”这句谚语.她说：“我也有好几十年的人生经历了,听得多了,自然就明白了一些谚语,并会熟练地运用.
C
我兴冲冲放学回家——这天的作业少,我早就做完了.到家后,我迫不及待打开电视机,津津有味地欣赏起电视节目来.时间就这样一分一秒地过去了,一直到吃饭,我竟然一连看了两个小时的电视!外婆对我说：“这样多不好,看那么多电视.”我反驳道：“不就是两个小时的电视吗?我一天有二十四小时,花两个小时也没什么啊?再说,你也经常看啊!”外婆说：“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.现在的你应该多用时间来学习,而不应该把时间浪费在这上面.我老了,没事干,看看电视也没什么啊!”
D
通过这两件事,我发现：外婆虽然是个没有文化的人,但她会谚语——这是因为在生活有别人说谚语；谚语是一种语言,也是语文中的一类.换句话说,就是生活处处有语文.我们要观察生活,从谈话中学语文,从生活中学语文,“从无字句处读书”.
我从谈话中学到了语文
A
人们常说：生活处处有语文.可我从来不这样认为——我以为语文就是在语文课上学习.可是,那次外婆来我家后,让我明白了没有文化的人也懂语文,因为生活处处有语文.
外婆是一个没有文化的人,所以我一直不屑于与她交谈.但是,通过后来发生的几件小事,我对她的看法发生的质的改变.
B
我正在钻研一道非常困难的数学题,外婆在旁边看我做.半晌,我仍未动笔.外婆看我下不了笔,便对爸爸说：“远东,你去帮帮陈聪吧!”“不了.我在奥树方面还不如他呢!我去帮他和不去帮没什么两样.”“不对.三个臭皮匠,顶个诸葛亮.你们两个在一起,一定是好的.”爸爸拗不过外婆,只好来帮助我.我与爸爸你一言,我一语地讨论,进行思想交流,不一会儿就解决了刚才的难题.后来,我问外婆她如何知道“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”这句谚语.她说：“我也有好几十年的人生经历了,听得多了,自然就明白了一些谚语,并会熟练地运用.
C
我兴冲冲放学回家——这天的作业少,我早就做完了.到家后,我迫不及待打开电视机,津津有味地欣赏起电视节目来.时间就这样一分一秒地过去了,一直到吃饭,我竟然一连看了两个小时的电视!外婆对我说：“这样多不好,看那么多电视.”我反驳道：“不就是两个小时的电视吗?我一天有二十四小时,花两个小时也没什么啊?再说,你也经常看啊!”外婆说：“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.现在的你应该多用时间来学习,而不应该把时间浪费在这上面.我老了,没事干,看看电视也没什么啊!”
D
通过这两件事,我发现：外婆虽然是个没有文化的人,但她会谚语——这是因为在生活有别人说谚语；谚语是一种语言,也是语文中的一类.换句话说,就是生活处处有语文.我们要观察生活,从谈话中学语文,从生活中学语文,“从无字句处读书”.