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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。    2012年12月2日,哈尔滨环卫系统公开招聘清洁员,其中有29名研究生学历的考生报考,原因无疑都是因为该项工作有编制。有人说,如今编制紧俏,研究生做这样的选择是各取所需,也有人说为了一个编制就放弃所学,实在是大材小用。你怎么看,试选择其中一种观点,谈谈自己的看法。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意,不要套作,不得抄袭。

2019-04-26

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
    2012年12月2日,哈尔滨环卫系统公开招聘清洁员,其中有29名研究生学历的考生报考,原因无疑都是因为该项工作有编制。有人说,如今编制紧俏,研究生做这样的选择是各取所需,也有人说为了一个编制就放弃所学,实在是大材小用。
你怎么看,试选择其中一种观点,谈谈自己的看法。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意,不要套作,不得抄袭。
优质解答
可以平凡,不能平庸     近日,我细读了刘兴旺先生著的《可以平凡 不能平庸》这本书,从中感悟到许多有价值的东西.该书共有九章,细细阐述了平凡与平庸,一字之差,差在心情和态度,差在习惯和认同,差在承担和逃避.这是一本献给平凡岗位上不平凡的人的一本书,从书中我知道了一个人可以平凡,但绝对不能平庸.平凡和平庸首先是一种态度,教会我们如何做好工作,如何全力以赴,追求完美.有效的对自己进行自我管理,不让平凡变成平庸.还教给我们如何为人处世,如何与人交往.是一本难得的好书.
      事实上,“可以平凡”说易却难,“不能平庸”说难也易.
      我们可以认认真真去做人,做一个平凡的人.在工作中,在生活中,我们都应该认认真真做事,踏踏实实做人.只有尽了自己的责任,回首之时,才无愧于心.因为,我们可以做一个平凡的人,但绝对不能做一个平庸的人.平凡和平庸的区别就在于:平凡的人把平凡的工作做成伟大,平庸的人使崇高的工作变的卑下.“神州六号”飞船胜利升空,实现了中国人千百年来的飞天梦想.费俊龙、聂海胜两位航天员的太空探索,更是将中国人的希冀永恒地刻在了奥妙的太空,他们是当之无愧的英雄,无数鲜花与掌声送给了他们.当人们把关注的目光投向两位英雄的时候,并没有忽略在英雄背后默默奉献的人,那些平凡的、在自己的工作岗位上默默耕耘的人.可以说没有他们的工作,就没有“神六”飞天的成功!在英雄的背后,有载人航天工程人员,还有配合工程的人员,设计数万科研工作者.没有他们因为自己的工作平凡而放弃,没有因为没有出人头地的机会而抱怨.正是这些平凡的人托起了“神六”的飞天,十万个平凡加在一起就成了伟大!
      无论我们做什么工作,正在从事着什么工作,都要将它视为我们毕生的事业来对待.不要以为“事业”都是伟大的、让人津津乐道的壮举.正确认识我们自己平凡的工作就是辉煌的开始,也是我们成为出色教师的最起码的要求.我们做一个教育工作者更应该这样.
      我们可以认认真真地做事.人的一生,可以没有很大的名望,也没有没有很多的财富,但绝不可以没有工作的乐趣.每个人在做一件事情的时候,都是要满足自己的欲望和需求.那么作为一名教师的我,是出于什么需求与欲望,去完成自己的工作呢?生存的需要?生活的保障?自身价值的认可?自身价值的实现?工作是人生中不可缺少的一部分.如果从工作中只能得到厌倦、紧张与失望,人的一生将会是多么的痛苦;令自己厌倦的工作即便带来了“名”与“利”,这种光彩也是何等的虚浮!有一则故事是这样的:有三个建筑工人在共同砌一片墙.有人问他们:“你们在干什么呀?”第一个头也没有抬,没好气的说:“你没有看见吗?在砌墙.”第二个抬起头来说:“我们当然是要盖一间房子.”第三个边干活边唱歌,脸上满是笑脸:“我在盖一间非常漂亮的房子,不久的将来,这里将变成一个美丽的花园,人们会在这里幸福的生活.”十年以后,第一个人仍是一名建筑工人;第二个人成了建筑队的带班队长;第三个人成了他们的总经理.
      这个故事告诉了我们一个浅显的道理:面对同一个环境,不同的工作心态造就了他们不同的未来.如果在平凡岗位上的我们,以敷衍的态度对待工作,没有任何的趣味,每天被动地、机械地工作,同时不停地抱怨工作的劳累辛苦,那我们的环境会自己变好吗?收入会增加吗?人生会有快乐和幸福吗?不会,当然不会!只能永远做等待下班、等待工资、等待被淘汰的三等人.
      每个人身上都有闪光点,只是要把它发射出来.我们大都是平凡的人,我们都做着平凡的工作,或者做什么工作、什么事,我们都应该充满热情的去工作,全身心的投入工作,都应该具有岗位责任感,有责任把工作做好,使我们不至于流于平庸.
       所以,我们都应该实实在在的做一个平凡的人,认认真真做好每一件事情.把每一件平凡的事情做好就是不平凡,把每一件简单的事做好就是不简单.拒绝平庸!拒绝平庸!
可以平凡,不能平庸     近日,我细读了刘兴旺先生著的《可以平凡 不能平庸》这本书,从中感悟到许多有价值的东西.该书共有九章,细细阐述了平凡与平庸,一字之差,差在心情和态度,差在习惯和认同,差在承担和逃避.这是一本献给平凡岗位上不平凡的人的一本书,从书中我知道了一个人可以平凡,但绝对不能平庸.平凡和平庸首先是一种态度,教会我们如何做好工作,如何全力以赴,追求完美.有效的对自己进行自我管理,不让平凡变成平庸.还教给我们如何为人处世,如何与人交往.是一本难得的好书.
      事实上,“可以平凡”说易却难,“不能平庸”说难也易.
      我们可以认认真真去做人,做一个平凡的人.在工作中,在生活中,我们都应该认认真真做事,踏踏实实做人.只有尽了自己的责任,回首之时,才无愧于心.因为,我们可以做一个平凡的人,但绝对不能做一个平庸的人.平凡和平庸的区别就在于:平凡的人把平凡的工作做成伟大,平庸的人使崇高的工作变的卑下.“神州六号”飞船胜利升空,实现了中国人千百年来的飞天梦想.费俊龙、聂海胜两位航天员的太空探索,更是将中国人的希冀永恒地刻在了奥妙的太空,他们是当之无愧的英雄,无数鲜花与掌声送给了他们.当人们把关注的目光投向两位英雄的时候,并没有忽略在英雄背后默默奉献的人,那些平凡的、在自己的工作岗位上默默耕耘的人.可以说没有他们的工作,就没有“神六”飞天的成功!在英雄的背后,有载人航天工程人员,还有配合工程的人员,设计数万科研工作者.没有他们因为自己的工作平凡而放弃,没有因为没有出人头地的机会而抱怨.正是这些平凡的人托起了“神六”的飞天,十万个平凡加在一起就成了伟大!
      无论我们做什么工作,正在从事着什么工作,都要将它视为我们毕生的事业来对待.不要以为“事业”都是伟大的、让人津津乐道的壮举.正确认识我们自己平凡的工作就是辉煌的开始,也是我们成为出色教师的最起码的要求.我们做一个教育工作者更应该这样.
      我们可以认认真真地做事.人的一生,可以没有很大的名望,也没有没有很多的财富,但绝不可以没有工作的乐趣.每个人在做一件事情的时候,都是要满足自己的欲望和需求.那么作为一名教师的我,是出于什么需求与欲望,去完成自己的工作呢?生存的需要?生活的保障?自身价值的认可?自身价值的实现?工作是人生中不可缺少的一部分.如果从工作中只能得到厌倦、紧张与失望,人的一生将会是多么的痛苦;令自己厌倦的工作即便带来了“名”与“利”,这种光彩也是何等的虚浮!有一则故事是这样的:有三个建筑工人在共同砌一片墙.有人问他们:“你们在干什么呀?”第一个头也没有抬,没好气的说:“你没有看见吗?在砌墙.”第二个抬起头来说:“我们当然是要盖一间房子.”第三个边干活边唱歌,脸上满是笑脸:“我在盖一间非常漂亮的房子,不久的将来,这里将变成一个美丽的花园,人们会在这里幸福的生活.”十年以后,第一个人仍是一名建筑工人;第二个人成了建筑队的带班队长;第三个人成了他们的总经理.
      这个故事告诉了我们一个浅显的道理:面对同一个环境,不同的工作心态造就了他们不同的未来.如果在平凡岗位上的我们,以敷衍的态度对待工作,没有任何的趣味,每天被动地、机械地工作,同时不停地抱怨工作的劳累辛苦,那我们的环境会自己变好吗?收入会增加吗?人生会有快乐和幸福吗?不会,当然不会!只能永远做等待下班、等待工资、等待被淘汰的三等人.
      每个人身上都有闪光点,只是要把它发射出来.我们大都是平凡的人,我们都做着平凡的工作,或者做什么工作、什么事,我们都应该充满热情的去工作,全身心的投入工作,都应该具有岗位责任感,有责任把工作做好,使我们不至于流于平庸.
       所以,我们都应该实实在在的做一个平凡的人,认认真真做好每一件事情.把每一件平凡的事情做好就是不平凡,把每一件简单的事做好就是不简单.拒绝平庸!拒绝平庸!
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