这一段通过读对发愁的表情和快乐的内心的对比描写,趣味盎然地写出”我“因雨天有了充足的理由读书而无比高兴,更加表现出了”我“对读书的喜爱之情. 这一段通过读对发愁的表情和快乐的内心的对比描写,趣味盎然地写出”我“因雨天有了充足的理由读书而无比高兴,更加表现出了”我“对读书的喜爱之情.