读书
高中语文必修3《老人与海》课后习题2

2019-05-23

高中语文必修3《老人与海》课后习题2
优质解答
第一问:这段描写没有一个比喻句和形容词,但鲨鱼来势凶猛快捷形式的紧迫去立刻站实在读者面前清新洗练的叙述文字和反复锤炼的日常用语,使人读来有身临其境之感.它鲜明的体现了海明威文字的特点,如避免使用过多的描写手法和形容词,没有华丽的辞藻,句子简短,词汇准确生动等.
第二问:这里所写的是老人和鲨鱼搏斗的情景,多用动词,鲜明生动.他将形象与读者的距离缩短到最低限度,这些描写本来都是老人的所见所闻,但读者读来会不由自主的生出同样的感觉,同惊恐,同紧张,同喜悦.这种感情作者并没有直接表露,而是把它们凝结在简单、迅速的动作中,蕴涵在自然的行文中,由读者自己去体会,显示了海明威高超的语言表现力.
第一问:这段描写没有一个比喻句和形容词,但鲨鱼来势凶猛快捷形式的紧迫去立刻站实在读者面前清新洗练的叙述文字和反复锤炼的日常用语,使人读来有身临其境之感.它鲜明的体现了海明威文字的特点,如避免使用过多的描写手法和形容词,没有华丽的辞藻,句子简短,词汇准确生动等.
第二问:这里所写的是老人和鲨鱼搏斗的情景,多用动词,鲜明生动.他将形象与读者的距离缩短到最低限度,这些描写本来都是老人的所见所闻,但读者读来会不由自主的生出同样的感觉,同惊恐,同紧张,同喜悦.这种感情作者并没有直接表露,而是把它们凝结在简单、迅速的动作中,蕴涵在自然的行文中,由读者自己去体会,显示了海明威高超的语言表现力.
相关标签: 必修 课后 习题
相关问答