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• 小学6年级人教版下学期语文第2篇课文“匆匆”的课后题答案,谁知道,急1.有感情的朗读课文.想一想课文主要写的是什么2.找出含义深刻的或自己特别喜欢的句子,如,“像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子.”联系生活实际,和同学说说自己的理解和感受（有参考书的朋友可以把所有答案发上来吗?）2019-03-30

• 五年级语文上册第13课人教版课后的第1,2,3,第1题题目是有感情的朗读课文。想一想为什么“我”不愿意把鲈鱼放回湖里，而父亲却坚持要“我”这么做。第二题根据课文内容，用适当的词语概括“我”心情的变化。得意 （ （　），（）第3题课文中有一些含义深刻的句子，“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”请把这样的句子找出来，并结合上下文和生活实际说说自己的理解。第4题课文中哪些语句对你有启示？你由此想到了什么？写下来和大家交流交流.谁能麻烦帮一下2019-03-30

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• 问几个关于人教版五年级上册语文课文13课《钓鱼的启示》的题第13课《钓鱼的启示》的课后题：2.根据课文内容,用适当的词语概括“我”的心情变化.得意→（ ）→（ ）→（ ）2019-03-30

• 如何锻炼数学思维方式?老师说要多做题,上课认真听讲,不懂的题要问,课后也要多做练习,与复习概念,可是上面的我都做到了啊,但是时间不够,数学考试才给我们40分钟,做4页的卷子,如果要做完的话就会错的多,如果要细心看题的话时间就会不够,通常结束了还剩1题多的,很心急,本来自己就不聪明,还是笨的那种,很佩服男生数学那种灵活的思维,自己数学永远比不上男生(╯﹏╰）,听人说数学的思维方式是要锻炼出来的,除了做题还可以做什么?2019-03-30

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• 人教版初三上16课《中国人失掉自信力了吗》课后1题一、你也许从历史课知道,中华民族一向是富于自信力的民族.想一想,如果你面对“中国人失掉自信力”的错误论调,你将怎样批驳?再熟读课文,看看课文是怎样写的：怎样从对方论据不能推出论点来直接批驳,又怎样提出正面论点作间接批驳?从中你获得哪些启示?2019-03-30

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