（1）此题旨在考查学生对社会主义核心价值观的认识．根据教材知识，结合古诗词的意思，找到与社会主义核心价值观的结合点，其中“海内存知己，天涯若比邻”中的关键词“知己，比邻”体现了友善；“三杯吐然诺，五岳倒为轻”中的关键词“诺”即诚信，所以体现了诚信；“少壮不努力，老大徒伤悲”中的关键词“努力”体现了敬业；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”中的关键词“照汗青”体现了爱国．
（2）此题旨在考查学生对中华文化的认识．根据教材知识，题文中将“古诗词经典嵌入学生脑子里”，即为了弘扬中华文化，所以理由从中华文化的作用、中华文化的特点等方面回答即可．
（3）此题旨在考查学生对中华文化的作用的认识，根据教材知识回答即可．
故答案为：
（1）①友善；②诚信；③敬业；④爱国．（4分）
（2）①文化是民族的血脉，是人民的精神家园；②文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出；③中华文化历史悠久，源远流长，博大精深．需要我们继承和发扬；④中华文化是中华民族生生不息，团结飞奋进的不竭动力；⑤青少年是民族的未来，国家的希望，承担着振兴中华的历史使命；⑥古诗词是中华传统文化的瑰宝，蕴含中华民族共同的价值追求，也是人类文明的重要组成部分．（每点（1分），答出4点即可）
（3）①感受到源远流长、博大精深的中华文化的魅力；②培养了热爱祖国的情感，增强了民族文化的认同感；③提高了对弘扬优秀中华传统文化重要性的认识；④拓宽了视野，增长了知识和智慧、才干；⑤陶冶了情操，提升了道德修养；⑥培养了合作意识和团队精神，提高了社会实践能力．（每点（1分），答出4点即可）
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效． （1）此题旨在考查学生对社会主义核心价值观的认识．根据教材知识，结合古诗词的意思，找到与社会主义核心价值观的结合点，其中“海内存知己，天涯若比邻”中的关键词“知己，比邻”体现了友善；“三杯吐然诺，五岳倒为轻”中的关键词“诺”即诚信，所以体现了诚信；“少壮不努力，老大徒伤悲”中的关键词“努力”体现了敬业；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”中的关键词“照汗青”体现了爱国．
（2）此题旨在考查学生对中华文化的认识．根据教材知识，题文中将“古诗词经典嵌入学生脑子里”，即为了弘扬中华文化，所以理由从中华文化的作用、中华文化的特点等方面回答即可．
（3）此题旨在考查学生对中华文化的作用的认识，根据教材知识回答即可．
故答案为：
（1）①友善；②诚信；③敬业；④爱国．（4分）
（2）①文化是民族的血脉，是人民的精神家园；②文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出；③中华文化历史悠久，源远流长，博大精深．需要我们继承和发扬；④中华文化是中华民族生生不息，团结飞奋进的不竭动力；⑤青少年是民族的未来，国家的希望，承担着振兴中华的历史使命；⑥古诗词是中华传统文化的瑰宝，蕴含中华民族共同的价值追求，也是人类文明的重要组成部分．（每点（1分），答出4点即可）
（3）①感受到源远流长、博大精深的中华文化的魅力；②培养了热爱祖国的情感，增强了民族文化的认同感；③提高了对弘扬优秀中华传统文化重要性的认识；④拓宽了视野，增长了知识和智慧、才干；⑤陶冶了情操，提升了道德修养；⑥培养了合作意识和团队精神，提高了社会实践能力．（每点（1分），答出4点即可）
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效．