（1）辩证唯物主义认识论认为，感性认识是对事物现象的认识，理性认识是对事物本质的认识。当前，我们对“全面小康社会”的认识是从各种社会现象开始的，通过认识社会政治、经济、文化、民主等社会现象，我们认识到“全面小康社会”的本质是人民群众在更高层次和更高水平上的共同富裕，这属于对本质的认识，是理性认识。由此可见，感性认识是整个认识过程的起点，只有认识了现象，才有可能进一步揭示本质。因此，认为“没有感性认识就没有理性认识”的观点是正确的。
（2）认识“全面小康社会”的本质不是目的，关键在于通过这些现象激发人民群众建设中国特色社会主义的热情和斗志，进而维护社会稳定，巩固改革开放的伟大成果。认识的目的在于实践，正确的理性认识能更好地指导人们的实践，由此可见，获得理性认识比获得感性认识更重要。因此，认为“感性认识比理性认识更重要”是错误的。

该题考查学生对感性认识和理性认识的关系及理性认识的地位和作用的理解。

（1）辩证唯物主义认识论认为，感性认识是对事物现象的认识，理性认识是对事物本质的认识。当前，我们对“全面小康社会”的认识是从各种社会现象开始的，通过认识社会政治、经济、文化、民主等社会现象，我们认识到“全面小康社会”的本质是人民群众在更高层次和更高水平上的共同富裕，这属于对本质的认识，是理性认识。由此可见，感性认识是整个认识过程的起点，只有认识了现象，才有可能进一步揭示本质。因此，认为“没有感性认识就没有理性认识”的观点是正确的。
（2）认识“全面小康社会”的本质不是目的，关键在于通过这些现象激发人民群众建设中国特色社会主义的热情和斗志，进而维护社会稳定，巩固改革开放的伟大成果。认识的目的在于实践，正确的理性认识能更好地指导人们的实践，由此可见，获得理性认识比获得感性认识更重要。因此，认为“感性认识比理性认识更重要”是错误的。

该题考查学生对感性认识和理性认识的关系及理性认识的地位和作用的理解。