我试讲的时候也是随即抽签，之前我也是准备了一下可能性大的课文，但是后来发现，它每个环节都有可能，因为我是抽到讲诗歌，我朋友抽到的是作文，还有的是练习，课文也有，，
如果你是试讲，不是说课，那我建议你这样准备，首先，你得熟悉每个单元的主题，还有新课标对五年级学生的要求。其次，试讲只是讲15-20分钟吧，一般他会给你一个范围，比如，字词教学或者段落教学，或者根据你的板书让学生复述等，那么你可以把这些的教学环节与教学方法先设计好，不是每篇一个，因为这些环节和方法都能够使用的，你只需要一个模板就好。再次，试讲，老师的组织语言是很重要的，所以每个环节的衔接语你得事先想好，课堂是一门艺术，试讲的话就要考虑到学生的回答，那就会有你的评语，艺术性的评语可以给你加分哦，如果是说课那就更简单啦。 我试讲的时候也是随即抽签，之前我也是准备了一下可能性大的课文，但是后来发现，它每个环节都有可能，因为我是抽到讲诗歌，我朋友抽到的是作文，还有的是练习，课文也有，，
如果你是试讲，不是说课，那我建议你这样准备，首先，你得熟悉每个单元的主题，还有新课标对五年级学生的要求。其次，试讲只是讲15-20分钟吧，一般他会给你一个范围，比如，字词教学或者段落教学，或者根据你的板书让学生复述等，那么你可以把这些的教学环节与教学方法先设计好，不是每篇一个，因为这些环节和方法都能够使用的，你只需要一个模板就好。再次，试讲，老师的组织语言是很重要的，所以每个环节的衔接语你得事先想好，课堂是一门艺术，试讲的话就要考虑到学生的回答，那就会有你的评语，艺术性的评语可以给你加分哦，如果是说课那就更简单啦。