物理
用小车探究二力平衡的条件,实验装置如图所示,在线的两端挂上钩码,使作用在小车上的两个拉力方向,并通过调整来改变拉力的大小.当小车平衡时,小华将小车转过一个角度,松手时小车(选填“能”或“不能”)平衡.

2019-05-28

用小车探究二力平衡的条件,实验装置如图所示,在线的两端挂上钩码,使作用在小车上的两个拉力方向___,并通过调整___来改变拉力的大小.当小车平衡时,小华将小车转过一个角度,松手时小车___(选填“能”或“不能”)平衡.
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在线的两端挂上钩码,使作用在小车上的两个拉力的方向相反、作用线在同一直线上,并通过调整钩码的数目来改变拉力的大小;
实验中保持拉力相等,用手拉小车扭转一个角度,松手后,小车将无法在此位置平衡.实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时是否必须作用在同一条直线上.
故答案为:相反;钩码数量;不能.

在线的两端挂上钩码,使作用在小车上的两个拉力的方向相反、作用线在同一直线上,并通过调整钩码的数目来改变拉力的大小;
实验中保持拉力相等,用手拉小车扭转一个角度,松手后,小车将无法在此位置平衡.实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时是否必须作用在同一条直线上.
故答案为:相反;钩码数量;不能.
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