课外活动中，某小组同学用1m的刻度尺，竖直放置，将纸片从零刻度下落，做“测量纸片下落速度”的实验．（1）实验的原理是v=stv=st．（2）测量的物理量是纸片下落的路程s和．（3）选用的实验器材是刻度尺、、白纸．（4）在测量纸片下落的时间t过程中，他们遇到了两个问题：问题1：纸片下落的时间短，t较难测准；问题2：纸片下落时飘动，s测量不准．请你帮助他们，就这两个问题提出解决的方案：问题1：； 问题2：．
2019-06-21
课外活动中，某小组同学用1m的刻度尺，竖直放置，将纸片从零刻度下落，做“测量纸片下落速度”的实验．
（1）实验的原理是．
（2）测量的物理量是纸片下落的路程s和______．
（3）选用的实验器材是刻度尺、______、白纸．
（4）在测量纸片下落的时间t过程中，他们遇到了两个问题：
问题1：纸片下落的时间短，t较难测准；
问题2：纸片下落时飘动，s测量不准．
请你帮助他们，就这两个问题提出解决的方案：
问题1：______； 问题2：______．
优质解答
（1）测量纸片下落速度的实验原理是速度公式v=；
（2）由实验原理可知，要测量纸片下落的速度，就需要测出纸片下落的路程和下落的时间；
（3）纸片下落的路程需用刻度尺来测量，而纸片下落的时间需用停表来测量；
（4）纸片下落的时间短，是因为纸片离地面的高度较低，所以要想让纸片下落的时间变长，可增加纸片下落的高度；
纸片下落时飘动，是因为纸片的面积较大，受空气阻力影响较大，所以要想让纸片尽量沿直线下落，可将纸片的两端向上叠起一部分．
故答案为：（1）v=；
（2）纸片下落的时间t；
（3）停表；
（4）增加纸片下落的高度；将纸片的两端向上叠起一部分．
（1）测量纸片下落速度的实验原理是速度公式v=；
（2）由实验原理可知，要测量纸片下落的速度，就需要测出纸片下落的路程和下落的时间；
（3）纸片下落的路程需用刻度尺来测量，而纸片下落的时间需用停表来测量；
（4）纸片下落的时间短，是因为纸片离地面的高度较低，所以要想让纸片下落的时间变长，可增加纸片下落的高度；
纸片下落时飘动，是因为纸片的面积较大，受空气阻力影响较大，所以要想让纸片尽量沿直线下落，可将纸片的两端向上叠起一部分．
故答案为：（1）v=；
（2）纸片下落的时间t；
（3）停表；
（4）增加纸片下落的高度；将纸片的两端向上叠起一部分．