求答案.度娘度娘.语文题目.六年级下册一、课外阅读阂县林琴南孝廉纾六七岁时,从师读.师贫甚,炊不得米.林知之,亟归,以袜实米,满之,负以致师.师怒,谓其窃,却弗受.林归以告母,母笑曰：“若心固善,然此岂束修之礼?”即呼备,赍米一石致之塾,师乃受.[注]①林琴南孝廉纾：林纾,字琴南,福建阂县人②亟：急、忙.束修：通常指学生拜师或亲友间赠送的礼物.④呼备：叫人准备.⑤赍：携带.（1）、解释下列加点的词语.师贫甚,炊不得米. .（2）、满之,负以致师. .（3）、谓其窃,却弗受.
2019-04-12
求答案.度娘度娘.语文题目.六年级下册
一、课外阅读
阂县林琴南孝廉纾六七岁时,从师读.师贫甚,炊不得米.林知之,亟归,以袜实米,满之,负以致师.师怒,谓其窃,却弗受.林归以告母,母笑曰：“若心固善,然此岂束修之礼?”即呼备,赍米一石致之塾,师乃受.
[注]①林琴南孝廉纾：林纾,字琴南,福建阂县人②亟：急、忙.束修：通常指学生拜师或亲友间赠送的礼物.④呼备：叫人准备.⑤赍：携带.
（1）、解释下列加点的词语.
师贫甚,炊不得米.
.
（2）、满之,负以致师.
.
（3）、谓其窃,却弗受.
.
（4）、若心固善.
.
（5）、然此岂束修之礼.
.
（6）、师耐受
.
2、短文中的老师为什么不接受林纾的米?
3、你认为林纾的做法对吗?请谈谈你的看法.
二、把下列成语不错、补充完整.
摇摇( )坠 好高( )远
三、读一读,回答问题.
在以后的岁月里,不知怎的,我常常会想起这位顶碗少年,想起他那一次演出,每每想起,总会有一阵微微的激动... ...
这是课文最后一句话,说说你从省略号中读出了什么.
四、找规律,排顺序.
1、训练 响枪 热身 起跑 冲刺
五、请给下列句子天上恰当的关联词.
1、北京的春节( )排场,( )分外热闹.
2、( )孩子们要放鞭炮,( )要过春节了.
3、( )除夕之夜要守岁,( )除了很小的孩子,没有人睡觉.
4、小孩子们买各种花炮燃放,( )不跑到街上去淘气,在家中照样有声有色地玩耍.
就这样..明天继续.本题目出自第1课堂.
优质解答
闽县（今福建福州市）人林纾（字琴南,当时是孝廉,即举人）六七岁的时候,跟随老师读书.老师非常贫困,做饭没有米.林纾知道后,急忙回家,用袜子装米,装满了,背着送给老师.老师大怒,说这是他偷来的,推辞不接受.林纾回来后告诉了母亲,母亲笑着说：“你的心意虽然是好的,但是这样的方式（袜子装米）难道是学生赠送老师礼物的礼节吗?”随即让人准备,林纾携带者一石米送到私塾,老师于是接受了.
他怕老师挨饿
心地善良.尊敬师长
欲 骛
就会这么多了,希望能帮到你
闽县（今福建福州市）人林纾（字琴南,当时是孝廉,即举人）六七岁的时候,跟随老师读书.老师非常贫困,做饭没有米.林纾知道后,急忙回家,用袜子装米,装满了,背着送给老师.老师大怒,说这是他偷来的,推辞不接受.林纾回来后告诉了母亲,母亲笑着说：“你的心意虽然是好的,但是这样的方式（袜子装米）难道是学生赠送老师礼物的礼节吗?”随即让人准备,林纾携带者一石米送到私塾,老师于是接受了.
他怕老师挨饿
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