学习化学不仅需要迁移，还要学会归纳总结（1）语文课上，老师讲到北宋画家张择端绘制的《清明上河图》．李明同学结合化学知识认识到《清明上河图》用墨绘制能够保存至今，是因为，木炭具有还原性，常用如图所示装置进行还原氧化铜的实验，试管口略向下倾斜是因为，化学方程式．（2）在总结知识时，李明发现、也具有还原性的物质，其中还原氧化铜时试管口也应略向下倾斜，这二种具有还原性的物质在开始实验时，都要先再，以防止．在结束实验时，都要注意先继续，以防止．

2019-04-20

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学习化学不仅需要迁移，还要学会归纳总结
作业帮

（1）语文课上，老师讲到北宋画家张择端绘制的《清明上河图》．李明同学结合化学知识认识到《清明上河图》用墨绘制能够保存至今，是因为___，木炭具有还原性，常用如图所示装置进行还原氧化铜的实验，试管口略向下倾斜是因为___，化学方程式___．
（2）在总结知识时，李明发现___、___也具有还原性的物质，其中___还原氧化铜时试管口也应略向下倾斜，这二种具有还原性的物质在开始实验时，都要先___再___，以防止___．在结束实验时，都要注意先继续___，以防止___．

优质解答

（1）墨的主要成分是碳，在常温下，碳的化学性质不活泼，我国古代用墨书写或绘制的字画能保存近千年，画面仍然十分清晰．给试管中的固体加热，固体中含有水蒸气或反应生成水蒸气倒流会炸裂试管，故试管口略向下倾斜的，碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳：C+2CuO

高温

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2Cu+CO₂↑；故答案是：常温下碳的化学性质不活泼；防止冷凝水倒流，试管炸裂；C+2CuO

高温

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2Cu+CO₂↑；
（2）氢气、一氧化碳也具有还原性，所以氢气、一氧化碳也能还原氧化铜，其中氢气还原氧化铜时试管口也应略向下倾斜，氢气和一氧化碳属于可燃性的气体，所以这二种具有还原性的物质在开始实验时，都要先通氢气或一氧化碳，再加热，以防止爆炸．在结束实验时，都要注意先继续通氢气或一氧化碳，以防止生成的铜被空气中的氧气氧化．故填：氢气；一氧化碳；氢气；通氢气或一氧化碳；加热；爆炸；通氢气或一氧化碳；铜被空气中的氧气氧化．（1）墨的主要成分是碳，在常温下，碳的化学性质不活泼，我国古代用墨书写或绘制的字画能保存近千年，画面仍然十分清晰．给试管中的固体加热，固体中含有水蒸气或反应生成水蒸气倒流会炸裂试管，故试管口略向下倾斜的，碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳：C+2CuO

高温

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2Cu+CO₂↑；故答案是：常温下碳的化学性质不活泼；防止冷凝水倒流，试管炸裂；C+2CuO

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2Cu+CO₂↑；
（2）氢气、一氧化碳也具有还原性，所以氢气、一氧化碳也能还原氧化铜，其中氢气还原氧化铜时试管口也应略向下倾斜，氢气和一氧化碳属于可燃性的气体，所以这二种具有还原性的物质在开始实验时，都要先通氢气或一氧化碳，再加热，以防止爆炸．在结束实验时，都要注意先继续通氢气或一氧化碳，以防止生成的铜被空气中的氧气氧化．故填：氢气；一氧化碳；氢气；通氢气或一氧化碳；加热；爆炸；通氢气或一氧化碳；铜被空气中的氧气氧化．