既然是排列 当然是让多个项目或让多个人排列了
组合的话 当然是从某个群体中抽取其中的元素了.
排列:就象 给您10颗大小相似的葡萄,怎么排成一个葡萄簇.
这个就是排列 但又考虑到分类的.
如果是我的话 我马上想到10个一字型排列(不考虑打横放打竖放.)这只是一种.还可以9个一字型排列.剩下一个葡萄要分类放 比如第⒈类放第一层.第⒉类第二层,第⒊类第三层...第⒐类第九层.
然后8个一字型排列.7个.6个.5个一字排.,而4个一字排是跟6个一字派和7个一字排重复了的.3个一字排是跟7个一字排和8个一字排重复了的.2个一字排其实跟9个一字排和8个一字排是重复了的,1个一字派也就是跟10个一字排与9个一字排重复了.只不过麻烦了点.但是想清楚了后,对于比它的麻烦度弱的题你也不会烦恼了.
这就是分类 每一类都是一种可能,两种可能之间互无必要联系.即对立
分步简单来说:每一步都在有联系的:比方说你的同学去饭堂放饭盒.
一种一可能是他从左边的楼梯下,在这个可能的基础上他可能选操场中间的路走去饭堂,
在上述可能的基础上他可能从饭堂前门进然后放饭盒.这些可能之间的联系感觉到了吗.
对比下分类的,是不是有区别了?再来:他可能从左边的楼梯下,可能从右边的楼梯下,这就是分类了.明显无必要关系.
关于我的看法就是不要怕头疼,但是头不要太疼.这个排列组合挺实用的.这里变强的方法就是练习时:增加逻辑分步与分类的步数与类数,两者越多,并且你能考虑的正确的话,你过关了.我目前的记录是19个分类分步一起想. 既然是排列 当然是让多个项目或让多个人排列了
组合的话 当然是从某个群体中抽取其中的元素了.
排列:就象 给您10颗大小相似的葡萄,怎么排成一个葡萄簇.
这个就是排列 但又考虑到分类的.
如果是我的话 我马上想到10个一字型排列(不考虑打横放打竖放.)这只是一种.还可以9个一字型排列.剩下一个葡萄要分类放 比如第⒈类放第一层.第⒉类第二层,第⒊类第三层...第⒐类第九层.
然后8个一字型排列.7个.6个.5个一字排.,而4个一字排是跟6个一字派和7个一字排重复了的.3个一字排是跟7个一字排和8个一字排重复了的.2个一字排其实跟9个一字排和8个一字排是重复了的,1个一字派也就是跟10个一字排与9个一字排重复了.只不过麻烦了点.但是想清楚了后,对于比它的麻烦度弱的题你也不会烦恼了.
这就是分类 每一类都是一种可能,两种可能之间互无必要联系.即对立
分步简单来说:每一步都在有联系的:比方说你的同学去饭堂放饭盒.
一种一可能是他从左边的楼梯下,在这个可能的基础上他可能选操场中间的路走去饭堂,
在上述可能的基础上他可能从饭堂前门进然后放饭盒.这些可能之间的联系感觉到了吗.
对比下分类的,是不是有区别了?再来:他可能从左边的楼梯下,可能从右边的楼梯下,这就是分类了.明显无必要关系.
关于我的看法就是不要怕头疼,但是头不要太疼.这个排列组合挺实用的.这里变强的方法就是练习时:增加逻辑分步与分类的步数与类数,两者越多,并且你能考虑的正确的话,你过关了.我目前的记录是19个分类分步一起想.