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(5分)某初中生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时,设计的实验方案如下表:请完成下列问题: (1)如果该兴趣小组选用1、2号试管进行实验,其实验变量是:。(2)要探究牙齿的咀嚼,舌的搅拌对馒头的消化作用,应选用1、3 号试管进行实验,那么A 处的处理方法是:;观察到3 号试管的实验现象是(变蓝、不变蓝)。(3)如果选用1、4、5号试管进行实验,其探究的问题是:。(4)如果1 号试管的实验现象未达到预期效果,呈现浅蓝色,可能的原因是     &nb

2019-04-27

(5分)某初中生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时,设计的实验方案如下表:请完成下列问题:

(1)如果该兴趣小组选用1、2号试管进行实验,其实验变量是:_______。
(2)要探究牙齿的咀嚼,舌的搅拌对馒头的消化作用,应选用1、3 号试管进行实验,那么A 处的处理方法是:_____;观察到3 号试管的实验现象是_____(变蓝、不变蓝)。
(3)如果选用1、4、5号试管进行实验,其探究的问题是:___________。
(4)如果1 号试管的实验现象未达到预期效果,呈现浅蓝色,可能的原因是                        
________________________________(写出一种即可)。
优质解答
(1)唾液的有无(唾液;有无唾液) (2)不搅拌   变蓝

(3)温度对唾液消化淀粉(馒头)有影响吗?(温度是否影响唾液消化淀粉?)

(4)馒头碎屑与唾液未充分混合(搅拌不充分;试管保温时间不够;唾液中唾液淀粉酶量不够;其它合理答案酌情给分)




(1)唾液的有无(唾液;有无唾液) (2)不搅拌   变蓝

(3)温度对唾液消化淀粉(馒头)有影响吗?(温度是否影响唾液消化淀粉?)

(4)馒头碎屑与唾液未充分混合(搅拌不充分;试管保温时间不够;唾液中唾液淀粉酶量不够;其它合理答案酌情给分)




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