在幼儿教学实践中,我们该如何处理科学与艺术两者之间的矛盾关系?科学和艺术是幼儿园课程的两大领域,但在教学实践中两者常常发生矛盾,让许多教师陷入困惑,我们该如何处理这两者之间的关系呢?
2019-06-02
在幼儿教学实践中,我们该如何处理科学与艺术两者之间的矛盾关系?
科学和艺术是幼儿园课程的两大领域,但在教学实践中两者常常发生矛盾,让许多教师陷入困惑,我们该如何处理这两者之间的关系呢?
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科学和艺术从来不说相对立的,拒绝艺术的科学会诞生疯子,拒绝科学的艺术它什么都不是.众人不知的是,爱因斯坦的小提琴拉的特别好,艺术和科学是相互包容的,可以从艺术中发现科学知识,在科学中发现艺术的美感
科学和艺术从来不说相对立的,拒绝艺术的科学会诞生疯子,拒绝科学的艺术它什么都不是.众人不知的是,爱因斯坦的小提琴拉的特别好,艺术和科学是相互包容的,可以从艺术中发现科学知识,在科学中发现艺术的美感