我是一名英语教师,但是我上初中的时候英语是不及格学生,很奇怪我为什么能变身为教者吧,主要原因是我和你一样知道英语的重要,自己是发自内心的想学好英语.其次是我遇到了好老师同时又有个好妈妈,好老师不是老师教的好,而是老师教的方法好,方法是教给我妈妈的,妈妈每天帮我坚持,要知道,对于初中的我们来说,很少会有学生能坚持不懈的完成一件事,所以这个时候需要有人来帮忙,也就是监督和提醒.下面我来说一下老师教给我妈妈的方法吧,我想你最想知道的应该是这个吧.
英语和语文一样都是语言类学科,和数学物理之类的不同.它需要你有很强的语感才能做到大家所说的“学好”.所以,想学好英语就必须要先培养语感,和语文一样,要有语言环境.我们从小会说很好的汉语,没人教我们就自己会说,想想这是为什么呢?就是因为环境啊,因为大家都在说,你一直在有意无意的听,自然而然就会说了.如果你每天有意无意听的是英语呢?结果可想而知.这样问题就出来了,我们没有这个语言环境!所以我们要创造环境!
我们的英语书都有配套的听力资料,有磁带的,MP3光碟的,哪种都可以,只要你坚持每天都听半小时,保证你在初中毕业的时候英语考试成绩会很好.我自己就是个例子,和你说的这些话我都家长说过,有的家长能坚持,有的也不能坚持,不过大部分家长都在坚持.如果你觉得有道理就试一试这个方法,但是不要急于要成绩,想想你的汉语,在想想你的英语,坚持下去肯定能行.记住一句话,语言都是相通的!你的语感来了,就一定能学好,因为你有语言基础（汉语）,你不是说词汇没问题么,那就好,语言基础就像一个框架,把词汇和语法加进去就是完整的建筑了.
听力在挺的时候不用全神贯注,就当成背景音乐就行了,懂我的意思吧.我们要的是一个环境.（但是英文歌没有太大用处,因为歌词有口语化,连读什么的,不利于标准学习）.祝你成功! 我是一名英语教师,但是我上初中的时候英语是不及格学生,很奇怪我为什么能变身为教者吧,主要原因是我和你一样知道英语的重要,自己是发自内心的想学好英语.其次是我遇到了好老师同时又有个好妈妈,好老师不是老师教的好,而是老师教的方法好,方法是教给我妈妈的,妈妈每天帮我坚持,要知道,对于初中的我们来说,很少会有学生能坚持不懈的完成一件事,所以这个时候需要有人来帮忙,也就是监督和提醒.下面我来说一下老师教给我妈妈的方法吧,我想你最想知道的应该是这个吧.
英语和语文一样都是语言类学科,和数学物理之类的不同.它需要你有很强的语感才能做到大家所说的“学好”.所以,想学好英语就必须要先培养语感,和语文一样,要有语言环境.我们从小会说很好的汉语,没人教我们就自己会说,想想这是为什么呢?就是因为环境啊,因为大家都在说,你一直在有意无意的听,自然而然就会说了.如果你每天有意无意听的是英语呢?结果可想而知.这样问题就出来了,我们没有这个语言环境!所以我们要创造环境!
我们的英语书都有配套的听力资料,有磁带的,MP3光碟的,哪种都可以,只要你坚持每天都听半小时,保证你在初中毕业的时候英语考试成绩会很好.我自己就是个例子,和你说的这些话我都家长说过,有的家长能坚持,有的也不能坚持,不过大部分家长都在坚持.如果你觉得有道理就试一试这个方法,但是不要急于要成绩,想想你的汉语,在想想你的英语,坚持下去肯定能行.记住一句话,语言都是相通的!你的语感来了,就一定能学好,因为你有语言基础（汉语）,你不是说词汇没问题么,那就好,语言基础就像一个框架,把词汇和语法加进去就是完整的建筑了.
听力在挺的时候不用全神贯注,就当成背景音乐就行了,懂我的意思吧.我们要的是一个环境.（但是英文歌没有太大用处,因为歌词有口语化,连读什么的,不利于标准学习）.祝你成功!