（1）图表反映的是问卷调查中初中毕业上各类学校的比例，从图表可以看出，初中毕业后大多数学生愿意上普通高中接受高等教育，而愿意接受职业教育和其他选择的学生较少等现象．
（2）有人认为，只有上大学才能成为对社会有用的人才，这种观点是错误的，没有真正理解人才的涵义，社会发展需要不同层次的人才，无论是上大学还是接受职业教育或是从事其他工作，只要埋头苦干，发挥自己的聪明才智，“行行都能出状元”．我们要认清时代要求，立足自身实际，树立正确的职业观和人才观，认真学好科学文化知识、培养敢于实践、善于创新、积极进取的精神，努力实现自己的人生价值．等等．
故答案为：
（1）初中毕业后大多数学生愿意上普通高中接受高等教育，而愿意接受职业教育和其他选择的学生较少．
（2）不赞同．①上大学可以系统地学习科学文化知识，全面提高综合素质，为成才打下坚实的基础．②社会发展需要不同层次的人才，无论是上大学还是接受职业教育或是从事其他工作，只要埋头苦干，发挥自己的聪明才智，“行行都能出状元”．③我们要认清时代要求，立足自身实际，树立正确的职业观和人才观，认真学好科学文化知识、培养敢于实践、善于创新、积极进取的精神，努力实现自己的人生价值． （1）图表反映的是问卷调查中初中毕业上各类学校的比例，从图表可以看出，初中毕业后大多数学生愿意上普通高中接受高等教育，而愿意接受职业教育和其他选择的学生较少等现象．
（2）有人认为，只有上大学才能成为对社会有用的人才，这种观点是错误的，没有真正理解人才的涵义，社会发展需要不同层次的人才，无论是上大学还是接受职业教育或是从事其他工作，只要埋头苦干，发挥自己的聪明才智，“行行都能出状元”．我们要认清时代要求，立足自身实际，树立正确的职业观和人才观，认真学好科学文化知识、培养敢于实践、善于创新、积极进取的精神，努力实现自己的人生价值．等等．
故答案为：
（1）初中毕业后大多数学生愿意上普通高中接受高等教育，而愿意接受职业教育和其他选择的学生较少．
（2）不赞同．①上大学可以系统地学习科学文化知识，全面提高综合素质，为成才打下坚实的基础．②社会发展需要不同层次的人才，无论是上大学还是接受职业教育或是从事其他工作，只要埋头苦干，发挥自己的聪明才智，“行行都能出状元”．③我们要认清时代要求，立足自身实际，树立正确的职业观和人才观，认真学好科学文化知识、培养敢于实践、善于创新、积极进取的精神，努力实现自己的人生价值．