这类题形式都是一样的，高考人家给分都是踩点得分，所以分点很重要。
“这种题该怎么分析（10分），答题公式是什么（10分）？借着实例帮我分析一下（10分），不要只说实例！踩点给分！”是什么意思啊，哪有那么多十分的啊。
如果只是谈作用，你可以结合文章分析，这篇文章我读过，羚羊雕木在文中频繁出现，你可以说：羚羊雕木是本文的线索（这是第一点）；羚羊雕木在故事情节中起着很重要的角色，你可以说：羚羊雕木推动故事情节的发展（这是第二点）；最后“我”把羚羊雕木要了回来，这个是一个转折的地方，你可以说：羚羊雕木为后面“我”的转变埋下了伏笔。（这是第三点）
一般分点谈作用，三点应该足够了。具体得看文章而异。
毕竟我也是过来人，如果你想学好语文，我可以把我学到的语文方法告诉你。你有什么不会的也可以问我，尽力吧！！！ 这类题形式都是一样的，高考人家给分都是踩点得分，所以分点很重要。
“这种题该怎么分析（10分），答题公式是什么（10分）？借着实例帮我分析一下（10分），不要只说实例！踩点给分！”是什么意思啊，哪有那么多十分的啊。
如果只是谈作用，你可以结合文章分析，这篇文章我读过，羚羊雕木在文中频繁出现，你可以说：羚羊雕木是本文的线索（这是第一点）；羚羊雕木在故事情节中起着很重要的角色，你可以说：羚羊雕木推动故事情节的发展（这是第二点）；最后“我”把羚羊雕木要了回来，这个是一个转折的地方，你可以说：羚羊雕木为后面“我”的转变埋下了伏笔。（这是第三点）
一般分点谈作用，三点应该足够了。具体得看文章而异。
毕竟我也是过来人，如果你想学好语文，我可以把我学到的语文方法告诉你。你有什么不会的也可以问我，尽力吧！！！