（1）此题旨在考查学生对“民族精神”的认识，主要考查学生对知识的识记能力；根据教材知识，中华民族精神的核心是爱国主义．
（2）本题解答具有一定的开放性，只要符合题意，言之有理即可．
（3）结合福建特色的产品或文化作答，如福建的铁观音或闽剧；“当好海丝文化交流的使者”就要采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要虚心学习其他文化的优点、长处，宣传弘扬中华文化．
（4）题干描述“福建在经济社会快速发展的同时，生态环境质量保持全国领先，人口平均预期寿命比全国平均水平高1.03岁…”表明经济社会发展与生态文明建设要相协调，应节约资源、保护环境，走可持续发展之路．
（5）从树立环保意识、宣传环保国策以及落实环保行动等角度回答．
故答案为：
（1）爱国主义．
（2）长征精神永放光芒．
（3）铁观音或闽剧；采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要虚心学习其他文化的优点、长处，宣传弘扬中华文化．
（4）济社会发展与生态文明建设要相协调是，应保护环境、节约资源，走可持续发展之路．
（5）①树立可持续发展观念，增强环保意识和资源意识．②积极向公众宣传保护环境和合理利用资源的基本国策．③从身边的点滴小事做起，培养保护环境和节约资源的习惯．④自觉承担社会责任，积极参加相关社会实践活动．⑤认真履行监督权，及时举报破坏环境、浪费资源的行为等． （1）此题旨在考查学生对“民族精神”的认识，主要考查学生对知识的识记能力；根据教材知识，中华民族精神的核心是爱国主义．
（2）本题解答具有一定的开放性，只要符合题意，言之有理即可．
（3）结合福建特色的产品或文化作答，如福建的铁观音或闽剧；“当好海丝文化交流的使者”就要采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要虚心学习其他文化的优点、长处，宣传弘扬中华文化．
（4）题干描述“福建在经济社会快速发展的同时，生态环境质量保持全国领先，人口平均预期寿命比全国平均水平高1.03岁…”表明经济社会发展与生态文明建设要相协调，应节约资源、保护环境，走可持续发展之路．
（5）从树立环保意识、宣传环保国策以及落实环保行动等角度回答．
故答案为：
（1）爱国主义．
（2）长征精神永放光芒．
（3）铁观音或闽剧；采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要虚心学习其他文化的优点、长处，宣传弘扬中华文化．
（4）济社会发展与生态文明建设要相协调是，应保护环境、节约资源，走可持续发展之路．
（5）①树立可持续发展观念，增强环保意识和资源意识．②积极向公众宣传保护环境和合理利用资源的基本国策．③从身边的点滴小事做起，培养保护环境和节约资源的习惯．④自觉承担社会责任，积极参加相关社会实践活动．⑤认真履行监督权，及时举报破坏环境、浪费资源的行为等．