• 数学计算题求80道初中计算题,不要太难（要过程不要太难，简单或中等难度的，过程尽量详细一点点，不要只是得数，希望大家尽快2019-04-12

• 我偏代数对几何没兴趣.代数只是一串数有纸笔就可以演算了,几何还得画图好麻烦啊,我想问问哪些数学领域只用到代数,忽略几何会影响代数的学习吗?2019-04-12

• 求三次方程的解法用卡尔丹公式解三次方程时,△〈0时,得到的虚数可以化成实数吗?怎么化?可以的话解x^3-7x+6=0当例子,我只是一名高一学生,不要讲太难,也不要用盛金定理解,更不要复制,2019-04-12

• 数学尺规不能作图问题三等分任意角终于解决了,还发现了一些没被提出的理论.可惜我还是初三不能发现更多我尺子只是用来连接两点的线,无刻度,圆规是用来花弧.符合尺规作图.现在在搞立倍方问题,有点头绪了,但就算知道了又有什么用处,2019-04-12

• 初一数学题 难啊有27颗珍珠,有一颗是假的,但外观和真的一样,只是比真的珍珠轻一点.问:最少用天平称几次(不用砖码),就一定可以把假的珍珠找出来? 要有过程2019-04-12

• 初中的物理是不是很难学下学期就要开始学物理了.我数学成绩不太好,在班上只是中等,所以有点担心.我想问一下,物理是不是学起来和数学一样困难啊?2019-04-13

• 困扰半个月的问题.数学中实数集用R表示,R的右上角有角标,是d,是指维度吗?我只是猜测d有可能是dimension的缩写.但d维实数空间里的元素指的是含有d个一维元素的集合吗?2019-04-13

• 数学转化思想怎么样才算转化成功 是以什么为中心 (要自己的理解)在数学解题时常用到转化思想 但是转化一定是转化成意思一样吗? 不一定吧 只是把问题逐一转化从简还是什么意思 还是说是把一个问题转化成因这个问题能得到的另外一种形式 偶看到个例子 一个人考试不好伤心,我们要让他开心起来.问题首先转换成 让他的学习成绩提高,在转换成 改变他的学习方法.这样问题就逐一解决了 这里他的每一步转化 句子的意思都是不一样的啊 ? 那转化思想到底是逐步推还是怎么的? 承接关系? 不要复制百度2019-04-13

• 数学转化思想怎么样才算转化成功在数学解题时常用到转化思想 但是转化一定是转化成意思一样吗?不一定吧 只是把问题逐一转化从简还是什么意思 还是说是把一个问题转化成因这个问题能得到的另外一种形式 偶看到个例子 一个人考试不好伤心,我们要让他开心起来.问题首先转换成 让他的学习成绩提高,在转换成 改变他的学习方法.这样问题就逐一解决了 这里他的每一步转化 句子的意思都是不一样的啊 那转化思想到底是逐步推还是怎么的?承接关系?不要复制百度2019-04-13

• 求助小学四年级数学题的过程某班有学生若干人，分成4人一组余1人，5人一组余2人，6人一组余3人，这个班有多少人？要求说明详细的解答过程，不只是要答案，答案我已经知道，就是不知道过程是怎么算的。2019-04-13

• 怎么学好数学，马上高三了，还只是能考90多分，唉，我这个水平如何提升至120左右。顺便，如何才能加快写题速度，每次都写不完。求大神解答，必采纳2019-04-14

• 请问这个0.3333…*3=0.9999…=1/3*3=1的证明是否在说明我们（人类）数学的基础有误? 因为0.9999…最多只是无限接近1,怎么样也不等吧?2019-04-14

• 三等分任意角不可能证明纯数学角度,三等分任意角已被证明是不可能的；但是从哲学角度看,任意角被任意等分都是可能的.因为数学只是人类描述世界的一个工具,整个数学体系是建立在几个最基本的假设上.比如说数字十进制,是客观世界本来就存在的吗?否.很多数学难题也许就是数学大厦根基的几个最基本假设造成的,也许在2进制、3进制、N进制形成的数学体系中就是很简单的问题,或者根本就不存在这样的问题.数学大厦越建越高,但我们不能忘了,其根基是建立在几个我们认为较合理的几个假设上,也许我们从一开始就错误了呢?2019-04-14

• 我小学的时候数学总是100分的,可是到了初中以后,成绩直线下划,最好的一次也只是70分,请问各位兄弟姐妹有什么办法让我的数学重新回到100分,(随便说一下,各位的字数能不能在100字以上,)2019-04-14

• 人教版六下语文课文——北京的春节（老舍） 课后题解“给你留下的最深印象是什么”?请不要告诉我很简单自己去想什么的,因为我只是思绪太多不好表述而已!2019-04-14