• 数学分析里实数性质的问题（华师大版）.不足近似过剩近似...对那个实数性质的定义2不理解,就是那个啥N位不足近似,过剩近似不理解1.设X=a0.a1a2a3...aN.为非负实数,称有理数Xn=a0.a1a2.aN为实数X的N位不足近似.这里的X是有限小数还是无限小数?如果是有限小数,那XN企不是等于X》?那怎么还能叫不足近似?2.这句话能不能帮我详解一下：实数X的不足近似XN,当N增大时不减而过剩近似当N增大时不增...2019-04-03

• 数学分析中数列极限的性质如何理解?唯一性、有界性、保号性、保不等式性、迫敛性应该怎么理解啊?2019-04-03

• 初中三年所有的数学公式、定义初中三年数学所有要背要记要懂的重点公式,定义,性质,比如 函数,一元一次不等式,等,2019-04-04

• 电路串联和并联的性质,他们的相同点与不同点!有关初三的物理电学公式.2019-04-04

• 有关物理电学中电热问题为什么我们物理老师在讲高低档这类问题的时候说“如果全是发热电阻,用公式 P=U平方除以R 来计算?”不能用P=I的平方 ×R来计算吗?还有 我怎么知道哪些是发热电阻呢2019-04-04

• 氧气是初中化学学习中非常重要的物质之一．小文同学在复习过程中对氧气的性质和用途进行了科学的整理和归纳，并形成知识树如图所示．请你参考并回答相关问题：（1）在氧气物理性质的知识中已经给出了两个实例，还有①、②两方面，请你写出其中任意一条物理性质：．（2）在氧气化学性质，铁、硫、碳等物质都可以在氧气中燃烧，请你写出硫在氧气中燃烧的实验现象．（3）物质的性质决定用途，下列有关氧气的用途正确的是（填字母）．A．作燃料 B．急救病人  C．富氧炼钢  D．潜水．2019-04-04

• 高中化学有机物中的官能团的种类及性质2019-04-04

• 碘的物理和化学的性质2019-04-04

• 某班化学实验课进行酸碱盐的性质实验。【自制酸碱指示剂】（1）取少量紫包菜和白菜叶剪碎后分别放在研钵中捣烂，加入酒精浸泡；用纱布将浸泡出的汁液挤出，分别装好待用。（2）取四支试管分别用NaOH溶液和稀盐酸进行实验，观察到现象如图，记录如下：   NaOH溶液 稀盐酸 苹果汁 紫包菜汁液 ①绿色 ②红色 红色 白菜汁液 ③无色 ④淡黄色 淡黄色  你认为两种汁液中，更适合做酸碱指示剂的是 　    &nb2019-04-04

• 高一化学中常见的酸碱盐酸碱盐他们的性质分别是什么?2019-04-04

• 初中化学常见气体、物质性质总结2019-04-04

• （2009•烟台）CO2是初中化学重点研究的气体之一．某化学兴趣小组设计了如下实验来探究CO2的制取和性质：（1）该兴趣小组用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置，如右图所示．在干燥管内的铜网上应盛放；若将铜网换成铁网，可能产生的后果是，其原因是（用化学方程式表示）．（2）该兴趣小组同学将制得的CO2分别通人澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，他们观察到前者变浑浊，后者无明显现象．CO2和NaOH是否发生了化学反应？①小明设计了甲、乙两个实验来验证C02与NaOH发生了化学反应，如图2019-04-04

• 社会主义民主的本质是 社会主义民主的本质是人民当家作主,对“人民当家作主”应当这样理解 [     ] A．人民是国家的主人 B．公民是国家的主人 C．国家保护全体公民的民主和自由 D．人民当家作主是我国的国家性质2019-04-08

• 本质是事物的根本性质,是同类现象中一般的东西,是事物相对稳定的东西内部联系.而现象是一种外在的东西.本质只能由人的理性思维去把握.本质不等于现象,但人们认识本质又离不开现象.这是为什么?现象的表现可以完全去脱离本质吗?我们可以简单地说：感性认识的就是现象,理性认识的就是本质吗?2019-04-08

• 反比例函数性质及k的意义有哪些重点2019-04-09