• 动物学家说：“森林是鸟的乐园.”那么人类学家,医学家,艺术家会说森林是什么?2019-04-09

• 经济学家说 人类学家说 生物学家说 医学家说 艺术家说1.这些说法都肯定了什么2.你对森林是绿色的银行是怎么理解的3.为什么说树林是绿色的疗养院2019-04-09

• 森林实在太重要了 作文2019-04-09

• 我有一个小学的阅读不会,谁教教我,就一题维也纳的森林文中哪些地方具体描述了森林调节了气温的作用?2019-04-10

• 小学语文四年级下册复习资料(1-4单元)（10）①大道两旁全是 。 的花园里， 。②森林 ， 的小路穿过 ，穿过 ，又爬上了 。上面两节是（ ）描写，在文中的作用是（ 2019-04-10

• (急!)苏教版三年级下册语文补充习题18课小练笔怎么写18课狼和鹿。 “整个森林像着了火一样，绿色在消退，枯黄在蔓延。紧接着，更大的灾难降临了。疾病相妖魔的影子一样在鹿群中游荡”此时，人们、鹿群、狼群分别会怎么想呢？选择下面的一个句子作开头，把他（它）们的想法写下来。不少于150字。 1.人们如梦初醒…… 2.鹿群恍然大悟…… 3.狼群感慨万分…… 好的人一定重赏，为了不浪费分，如果你写的很好，我一定重赏！2019-04-10

• 小学六年级语文题赐的偏旁和什么有关?眺的偏旁和什么有关?浇的偏旁和什么有关?什么曾经让你感觉赏心悦目?请用上“赏心悦目”一词介绍一下.（维也纳森林的故事一课）在维也纳森林发挥着怎样的作用?上帝给了维也纳人怎样的恩赐?世世代代的维也纳人又是如何珍惜的呢?2019-04-10

• 六年级语文俩小儿辩日这篇古文.其中,俩小儿笑曰;孰为汝多知乎?听了两小儿的话,孔子又会说什么呢?[可以用现在的话说,也可以用文言文来说.最好用古文]回答的好额外加分. 还有一题,学弈这篇古文其中一题用文中的话来说说一个人."虽与之俱学,弗若之矣"的原因.[分开一点答]先别急2019-04-10

• 阅读短文，回答问题。 松鼠和松果 　　松鼠聪明活泼，学会了摘松果吃。它高高兴兴地走进大森林，摘了一个又一个。每个松果都那么香，那么可口。　　忽然，松鼠眨眨眼睛，想起来了：如果光摘松果，不栽松树，总有一天，一棵松树也没有了！没有了松树，没有了森林，以后到处光秃秃的，小松鼠、小小松鼠、小小小松鼠……它们吃什么呢？到哪儿去住呢？　　对，松鼠有了好主意：每次摘松果，吃一个，就在土里埋下一个。　　春天，几场蒙蒙细雨过后，在松鼠埋松果的地方，长出了一棵棵挺拔的小松树。　　将来，这里会是一片更茂密2019-04-11

• 12 、大自然的启示一、带着问题来读书.1课文由两篇组成.（A童话故事 B科普小短文）2《“打扫”森林》中“打扫”所用双引号作用是.（A引用 B表示有特殊意义的话）3科学家分别从蜻蜓和鲸身上得到启示,发明了和 .课内语段阅读.不想森林却从此遭了殃.几年过去了,橡树和菩提树的叶子越来越少,光秃秃的像一把把扫帚,有些树木甚至干枯了.这究竟是怎么回事呢?是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难.原来,大自然中的一切事物都是互相联系的.这样,才能（保护 保持）大自然的生态平衡.枯枝败叶,看起来是脏东西,其实,它们腐2019-04-11

• 小学语文课文大自然的文字改编150　　在森林里行走,有时会忽然看到树林当中立着一块很大的花岗石,上面披着青苔,就像披着毛皮一般.它是怎么到这儿来的呢?谁有这么大的力气把它搬到森林里来的呢?而且,它又是怎样穿过茂密树林的呢?认识大自然文字的人,立即会说,它不是人搬来的,而是冰搬来的.那些冰块从寒冷的北方“爬”过来,沿路把大大小小的石块带着一起走.这是好久好久以前的事了,当时这儿根本就没有森林.周围的森林是后来才长起来的.　　.2019-04-11

• 小学一年级语文课堂作业本第24页第4题下面的四道小题，--是--的家，按照我自己的理解的话，森林是树木的家，天空是鸟儿的家，草原是马儿的家，水中是鱼儿的家，可是理论上来讲讲不通啊，马儿有可能是养在马棚中，鸟儿的窝才是它的家吧，鸟儿安家的地方那么多，鱼儿的家也可能是大海，河流，池塘等等，这道题究竟怎么去理解，求解！2019-04-11

• 六年级语文题（《山中访友》）写出下面句子意思.走进这片森林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神.2019-04-12

• 有趣的十小猴子是森林里有名的聪明王,什么数学难题到它那里都不叫难题了.这一天,小狐狸钻研了一个下午,想出了一个考小猴子的办法.它给小猴子出的题目是：在下面算式中,填上适当的运算符号,使它们的最终结果都等于100.其中每一个等式中的3可以任意分组,比如组成3.33.333等.它以为这样小猴子一时想不出.但没想到,小猴子拿到题目,很快就准确的做了出来.你知道小猴子是怎么做出来的吗?题：3 3 3 3 3 3=1003 3 3 3 3 3 3=1003 3 3 3 3 3 3 3=1003 3 3 3 3 3 2019-04-13

• 在Windows2000中,使用站,域,树,森林这种层次逻辑结构对于系统的应用和管理有什么好处?2019-04-14