• 小学六年级数学题有同样一款商品,胖老板的进价比瘦老板低十分之一,胖老板的定价能获取百分之二十的利润.瘦老板的定价能获取百分之十五的利润,瘦老板的定价比胖老板的贵11.2元.问胖老板的进价是多少? 补充一下：可以用算数解答吗?方程我看不懂.算数分步式,讲得明白些.谢谢!2019-03-29

• 通过教材总结我们获取历史知识的途径或手段有哪些?2019-03-29

• 图二克伦威尔在战场上 图三 图四 攻占巴士底狱 （1）从图一中你获取了哪些历史信息？（2）图二所示克伦威尔在战场上率领的部队是军队。这场战争结束后，该国经过反复斗争，于1689年通过了《》，确立了君主立宪制的资产阶级统治。图三所示人物是。在他领导下，大陆会议于1776年7月发表了《》，宣告他的国家的诞生。图四所示事件发生于年，它掀起该国大革命序幕。资产阶级在革命中颁布了《》，宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。（3）假如你经历了与图二、三、四所2019-03-30

• 用二元一次方程解题：甲乙两件服装成本共500元,商店老板为获取利润,决定将甲服装按50%的利润定价,乙服装按40%的利润定价,在实际出售时,应顾客要求,两件服装均按9折出售,这样商店共获利157元,求甲乙2服装成本.（写出具体步骤,运用2元一次方程）2019-04-02

• 阅读材料，回答下列问题。材料一 观察下列春秋战国时期的两幅图： （1）从材料一的两幅图中，你能直接获取哪些历史信息？这些信息说明了什么问题？材料二 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本（本指农业）之故，倾邻国而雄诸侯。--《汉书•食货志》（2）材料二反映了什么历史事件？据材料二，指出其主要措施。用材料二中的一句原话来概括该事件的历史作用。（3）据材料一、二概括指出春秋战国时期的社会特点。2019-04-08

• 英语翻译摘要：战国时代,纵横家和谋士们凭借着他们的智谋和口才奔走各国,游说诸侯,纵横捭阖,忽而合纵,忽而连横,获取荣华富贵,最后建功立业,以此来实现其人生的价值.对战国的历史进程有重要的影响.苏秦、张仪、公孙衍、陈轸、范雎、蔡泽等是这个时期纵横策士的代表人物.本文将通过对这些纵横策士们以三寸不烂之舌纵横捭阖于列国诸侯之间的事迹.探究在战国这个动荡时代纵横策士们的形象特点关键词战国时代 纵横策士 纵横捭阖 形象特点2019-04-08

• 右图是某杂志的封面，封面题字为“农友们！快快组织起来啊！”从中可以获取的历史信息是当时 A．辛亥革命爆发　 B．开展国民大革命运动 C．国民党围剿苏区红军　 D．解放战争爆发2019-04-08

• 初中地理教学中如何从图像材料中有效获取和解读地理信息2019-04-09

• 下列用动物细胞工程技术获取单克隆抗体的实验步骤中，不正确的是（　　）A. 单克隆抗体最广泛的用途是用作体外诊断试剂B. 经选择性培养基筛选出来的杂交瘤细胞即可用于单克隆抗体的生产C. 用灭活的仙台病毒作诱导剂，促使B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合D. 制备过程中需要动物细胞培养技术2019-04-09

• 当代社会 英语作文 1 现代信息的重要性 2 获取途径 3 社会信息扮演的角色,讲述自己的观点 200字作文2019-04-09

• 计算机与网络技术的进步为我们获取知识提供了许多便利，但是却无法取代教师在学生成长过程中的作用．这体现出（　　）A. 教师工作的最大特点是每天和学生在交往B. 教师把自己所有的知识都毫无保留地交给学生C. 教师的每一次表扬和批评总能促进学生的健康成长D. 老师的工作不仅是向学生传授知识，还要培养学生的人格、学习能力等2019-04-09

• “条码扫一扫，食品信息全知道！”现在人们购买食品时，可以通过智能手机对二维码进行扫描，快速获取商品价格、出产地、鉴别真伪方法等信息．这会（　　）A. 帮助消费者树立正确的消费观B. 更好地维护消费者的合法权益C. 损害商品生产者的智力成果权D. 杜绝假冒伪劣产品的生产和销售2019-04-13

• 当条形码扫描器照射它时，黑条纹将光（选填“反射”或“吸收”），白条纹将光（选填“反射”或“吸收”），再通过电脑解码就可以获取考生相关信息．2019-04-13

• 人们看国内外新闻，获取其他信息用英语怎么说2019-04-26

• 做阅读题的技巧怎么快速阅读 怎么获取关键信息 怎么回答提问2019-05-04