- 下列各句中，标点符号运用正确的一项是 [ ] A．“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”这两句诗值得我们每个读书人悬为座右铭。 B．韩愈，字退之，河阳人。（今河南孟县）祖籍河北昌黎，世称“韩昌黎”，唐代文学家。 C．这年轻人不过二十五、六岁，头戴一顶大草帽，上身穿一件洁白的小褂，黑单裤卷过了膝盖，光着脚。 D．这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。2019-04-08
- 语文课前三分钟演讲.老师要求我们套用高中学过的像苏轼,荀子,孔子等人的名句,或事迹做演讲内容.韩愈苏洵等等都可以.2019-04-09
- 韩愈说：“师者，传道，授业，解惑也。”这句话告诉我们 [ ] A．老师是万能的B．老师在学生学习知识和人格成长中发挥着巨大的作用C．青年应该完全遵从老师D．只有老师才能对青年的成长起作用2019-04-09
- 韩愈说：“师者，传道，授业，解惑也。”这句话告诉我们（ ） A．老师是万能的 B．老师在学生学习知识和人格成长中发挥着巨大的作用 C．青年应该完全遵从老师 D．只有老师才能对青年的成长起作用2019-04-09
- 韩愈说：“师者，传道，授业，解惑也。”这句话告诉我们（ ）A. 老师是万能的B. 老师在学生学习知识和人格成长中发挥着巨大的作用C. 青年应该完全遵从老师D. 只有老师才能对青年的成长起作用2019-04-09
- 补写出下列句子中的空缺部分。（1）韩愈《师说》对老师的作用有明确阐释：“，。”（2）在《论语》中，孔子认为“，。”自己不想要的东西，切勿强加给别人。（3）《劝学》中，荀子提出：“，。”除了广泛的学习，还需要不断反省，从而或者超凡智慧。2019-04-09
- 唐代著名诗人韩愈在《师说》一文中对教师作用的看法是?2019-04-09
- 韩愈在《师说》中点明老师的职责和作用的句子2019-04-09
- 选择对课文内容理解有误的一项 [ ] A．韩愈第一次提出“师者，所以传道受业解惑也”，明确了教师的职能作用，这在当时是个了不起的进步。 B．本文主要采用了正反对比论证，摆事实，讲道理，有很强的说服力。 C．文章最后一段属附记性质，与论述的中心没有关系。 D．从师学习的原则是：“无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存。2019-04-09
- 古代文学家韩愈曾经说过：“古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑者也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”这说明老师在我们成长道路上的作用有（ ）A. 老师在我们人生道路上可有可无B. 老师是我们学习的指导者C. 老师是我们做人的引路人D. 老师只传授给我们知识2019-04-09
- 唐代文学家韩愈曾经说过：“古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”这说明教师在我们成长道路上的作用是 A．老师是我们学习的指导者 B．老师在我2019-04-09
- 补写出下列句子中的空缺部分。（1）韩愈在《师说》中用“ ，”两个句子来向人们说明教师的作用。（2）白居易在《琵琶行》中，描写琵琶声低沉徘徊、近似停顿之后，猛然爆发出一阵雄壮铿锵、激越昂扬的强音，将全曲推向高潮的句子是“，”。（3）李白在《行路难》中用过河与登山来比喻人生路上的艰难和仕途的阻塞的句子是：“ ，”。2019-04-09
- 文章结尾用了什么表达方法?在全文起了什么作用?比尔·克利亚是美国犹他州的一个中学教师,有一次他给学生布置了一道作业,要求学生就自己的未来理想写一篇作文. 一个名叫蒙迪·罗伯特的孩子兴高采烈地写天了,用了整整半夜的时间,写了七大张,详尽地描述了自己的梦,梦想将来有一天有拥有一个牧马场,他描述得很详尽,画下了一幅占地200英亩的牧马场示意图,有马厩、跑道和种植园,还有房屋建筑和室内平面设计图. 第二天他兴冲冲地将这份作业交给了克利亚老师.然而作业批回的时候,老师在第一页的右上角打了个大大“F”（羞）,并让2019-04-09
- 诗歌鉴赏。 春 雷 韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 （1）诗中“惊”字表现了作者什么样的心情？（2）简要赏析三、四句运用修辞手法的妙处。2019-04-10