• 事物的本质是什么?2019-03-30

• 事物的本质与联系什么是事物的本质？什么是事物的外在与内在联系？2019-03-30

• 我想知道时间和空间的本质是什么?世界上的一切事物都很神奇,但这一切都是建立在时间的基础上,如果没有时间和空间,一切将不复存在,那么他们的本质是什么呢?2019-03-30

• 比喻被局部的暂时的现象而迷惑,不能认清事物的全貌或问题的本质.成语是什么?2019-03-30

• 看了很多文章、报道和新闻,发现个共同现象,为什么他们列举事物或者人的时候总会加个“等”字呢?比方说刚看到的一个消息“12月7日,湖南宁乡“11·25”抢劫金店案在逃犯罪嫌疑人姜文兮、姜波等2人被警方成功抓获.当地近400余名警力连续12个日夜围山搜捕,在山塘边一洞穴处发现并当场抓获两名嫌犯.至此7名涉案犯罪嫌疑人全部落网.”明明就2人,非要说“等2人”,类似的情况相当的多,可以说是随处可见,谁能帮我解释下这种现象2019-03-30

• 五年级上语文面对同一事物,从不同的角度可以提出不同的观点,这就是语言和思维的魅力。仿照例句，从事物的正反两个方面仿写，要符合事物的特点。 飞蛾：为追求光明，不惜赴汤蹈火；总想把火扑灭，真是不自量力。 直尺： 天平： 流星：2019-03-31

• 三年级下册语文13课和时间赛跑4 到8小节所有时间里的事物,都永远不会回来了.你的昨天过去了,它就永远变成昨天,你再也不能回到昨天了.爸爸以前和你一样小,现在再也不能回到你这么小的童年了.有一天你会长大,你也会像外祖母一样老,有一天你度过了你的所有时间,也会像外祖母一样永远不能回来了.”爸爸说.爸爸等于给我说了一个迷.这个迷比“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”还让我感到可怕,比“光阴似箭,日月如梭”更让我有一种说不出的滋味.以后,我每天放学回家,在庭院里看着太阳一寸一寸地沉进了山头,就知道一天真的过完了.2019-03-31

• 五年级下册语文两题按要求写句子多媒体电脑很神奇.（改为打比方的句子）网络能造就人才,也能率领许多对事物辨别能力差的人走向无底深渊.（修改病句）2019-03-31

• 根据课文：2. 古今异义(1) 二狼径去 (古义: ;今义:到某地去)(2) 屠自后断其股 (古义：今义:事物的分支或一部分) (3) 盖以诱敌 (古义: ;今义:盖子，覆盖)(4) 禽兽之变诈几何哉 (古义: ;今义:数学中的一门学科，几何学)2019-03-31

• 情感的本质是什么?情感是人的一种主观反映形式,它必然对应着某一种客观的事物（例如价值、利益、财富等）,也就是说,情感必然是人脑对于某一种特定的客观事物的反映.2019-04-01

• 我想问的是，人为什么会是人啊？人明明和其他的一切生物都一样，都为了生存，都为了活下去，都为了生命的延续，和世界的本质不是一样吗，只为了生存而生存，并没有比别的什么事物高级，甚至有的生物比人还高级吧，只是因为人多而已，男道说其他的生物就没有文明吗，难道就说其他的生物不能思考吗，现在不是连植物都会思考了吗，那人为什么就是高等的生物，为什么就要高高在上，到底为什么啊？2019-04-01

• 人必须把事物反转过来,才能把握其自然本质——毕加索 请问这句名言的原文是什么?我意思是英文原文?最近看托马斯,施密特的《建筑形式的逻辑概念》这本小册子中引用了毕加索说的一名言——人必须把事物反转过来,才能把握其自然本质 .请问这句名言的原文是什么?我意思是英文原文?To 时间の空隙,这个翻译很符合原意，相当好！不过请问这个是根据中文的翻译吗还是英文原话？2019-04-01

• 什么是发展？ 发展的实质是事物的       和        ，是         的产生和            的灭亡。为什么说世界是永恒发展的？ 事物之间的相互作用构成了事物的变化和发展；自然界、人类社2019-04-01

• 一事物区别于它事物的特殊本质什么意思2019-04-01

• 我们要透过事物的表面现象,找出它的本质的透是什么意思2019-04-01