• 阅读议论文《“读万卷书”与“行万里路”》，完成下列各题。“读万卷书”与“行万里路”                              汪金友“希望同学们把深入实践作为成长成才的必由之路。古人讲，既要‘读万卷书’，2019-04-08

• 古人说的糟糠之妻是什么意思我说的是原意 糟 糠 是什么 呵呵2019-04-08

• 在人类历史的进程中，古代科技和思想文化同样是光辉璀璨的。让我们一起去探寻古人的智慧。【古老文字】（1）上述两幅图片所反映的古老文字的创造者分别是什么人？【三大宗教】材料1：它认为世间万物发展都有因果缘由；人的生老病死都是苦，人必须消灭欲望，刻苦修行。材料2：“救世主”叫人忍受苦难，死后可以升入“天堂”。材料3：号召大家信仰唯一的神“真主”安拉，说自己是“真主”的使者。（2）材料一、二、三所反映的三大宗教的教义有何相同点？其中对阿拉伯半岛的统一起到了推动作用的是上述哪一材料所反映的宗教？【科学巨人】有这样一2019-04-09

• 古人言：“错而能改,善莫大焉”,“人非圣贤孰能无过” 请再写出有关“错”（字义）的诗句【至少五句】源自语文《课课练》七下.第26课基础巩固.2019-04-09

• 我们从古人的名言和诗句中可以懂得人生的一些道理.请你写出2句,并说说你从中懂得的道理.2019-04-10

• 小学阅读题目《我爱荷叶》阅读答案,急我爱荷叶 古人的诗文中赞美荷花的确实不少.荷花固然值得赞美,然而,我却更爱荷叶.如果没有荷叶,只剩一朵朵光杆荷花,孤独无依地站着,就显得单调.如果没有荷叶就不能进行光合作用,就长不出这些漂亮的荷花.看啊,这些荷叶,墨绿、浑圆、厚重.久旱初雨,对像珍珠一样宝贵的水,它们一点一滴不沾唇.它们总是小心地把水保存起来,留给湖中的鱼儿.风雨袭来,它们紧密团结,连成一片,不怕风吹雨打,就是翻过来也忘我地保护荷花.烈日吐火,它们个个撑起绿盖,挡住炎热,静静地看着阴凉处的鱼戏虾游.荷叶2019-04-10

• 《感悟春天》阅读答案1.《感悟春天》作者在第三段中引用了许多古人诗句,目的是什么?作者的这种写法对你的语文学习有什么启发？？？2.第四段中“这可以说是中外一致，概莫能外”“一句中的”“这”具体指什么？猜一下“概莫能外”的意思。作者在这段文字中是怎样具体表现“中外一致，概莫能外”的？？？？2019-04-10

• 古人曾研究过所谓的“多边形数”：即能用点排成多边形（通常排成正多边形）的阵列表示的数．在数学史上曾一度为不少专业和业余的数学家所青睐，人们认为这些奇妙的数一定有它特殊的性质，因为七们的确很具数学美．v图所示是前5个三角形数．第图个三角形数是图，第右个三角形数是3，第3个三角形数是q…，依此规律回答以v三个问题：（图）第q个三角形数是；（右）第地个三角形数是地(地+图)右地(地+图)右（用含地的式子表示，其中地表示正整数）；（3）第右0图3个三角形数与右0图图个三角形数的差是．2019-04-11

• 六年级小考语文题（填诗句啊）人们看到美丽的景色会情不自禁地想起古人的诗句，以抒发自己的感受。站在九曲黄河边，我们会吟：-------------，----------- 。登上巍峨的高山，我们会诵：------------，------------。来到广阔无垠的草原，我们说：-------------，-----------。2019-04-11

• 小学一年级两导两练语文古人怎么造象形文字编故事2019-04-12

• 中国古人怎么学数学现在学的数学那么多符号 公式 都是用的西方的字母想知道中国古人是怎么学数学的 还有类似的 化学 物理 方程式 公式那些东西是怎么学的2019-04-14

• 有哪些中国古人或现代人不畏艰险,促进文化交流做出贡献的故事2019-04-21

• 哪些古人或现代人不畏艰难,为促进文化交流做出贡献的故事2019-04-21

• 我写一篇作文 是写现代人没礼让 想求关于古人礼让的故事 最好300都字的 急2019-04-21

• 看事物不能只看表面,要透过现象看本质,正如古人所说:什么2019-04-22