- 数学的应用题1. 某商人分别用210元和700元钱从甲、乙两地购进数量不等的同一种商品,甲地比乙地每件商品多用3.5元,当他按每件25元销售完时,可赚得340元.问此商人分别从甲、乙两地购这种商品多少件?2.制造一种产品,原来每件成本价是500元,销售价为625元,经市场预测,该产品销售价第一个月将降低20%,第二个月将比第一个月提高6%,为了使两月后的原销售利润不变,该产品的成本价平均每月应降低百分之几?(销售价=成本价+销售利润)2019-03-29
- 小学六年级数学题有同样一款商品,胖老板的进价比瘦老板低十分之一,胖老板的定价能获取百分之二十的利润.瘦老板的定价能获取百分之十五的利润,瘦老板的定价比胖老板的贵11.2元.问胖老板的进价是多少? 补充一下:可以用算数解答吗?方程我看不懂.算数分步式,讲得明白些.谢谢!2019-03-29
- 英语翻译1 如果发现带出商店的物品没有付钱,处以此商品价格十倍的罚款2 凡售出商品一概不予退换2019-03-29
- “丝绸之路''在我国历史上意义重大,人们以当时我国最著名的商品“丝绸”来命名.从它的影响来看,它确实一条“”之路 “”之路 “”之路··· ···2019-03-29
- 关于政治必修一经济生活 商品的有关概念请问1.“商品一定离不开流通领域,一旦进入消费领域就成为消费品不再是商品”这句话如何理解?2.“流通领域”,“消费领域”有什么不同?3.消费品不等于商品吗?2019-03-30
- 高一政治 商品必须具备那些条件?2019-03-30
- 人们为什么要交换商品? 《思想政治》——经济生活2019-03-30
- (高二政治)为什么全社会生产的该商品价值总量与社会劳动生产率变化无关?物价与货币自身成反比,为什么? 原来售价7.5,货币贬值后,售价变为10元.为什么?2019-03-30
- 高一政治题,求解析随着网络的发展,智能手机的普及,人们越来越多地对所消费的商品或服务使用手机进行支付。这说明。这说明( )A 消费反作用于生产 B 生产决定消费的方式和质量C 需求决定供给 D 手机的功能决定其市场需求2019-03-30
- 明天就政治经济学考试了,1:社会劳动生产率提高可以增加资本积累量,我自己的理解是,商品价值量=c+v+m嘛,社会劳动生产率提高,c和v的价值下降可以理解,但是商品价值量也下降嘛,m怎么增加?扩大再生产的追加资本的有机构成会比原资本高,但是m是由v产生的嘛,为什么不把多点m投放到v中,这样得到的m就会更多了呀(基于“资本有机构成变化的总趋势是不断提高的”的思考)2019-03-30
- 高中政治经济……想问一下关于商品价值的问题,到底什么叫做无差别的人类劳动,请麻烦举一些生活中具体的例子,不要官方的语言,我实在看不懂……无差别不就是没有差别么那为什么商品的价值还会不同?商场里商品的标价就代表这件商品的价值么?2019-03-30
- 高一政治第一章经济生活里面什么商品价值量、社会生产率、社会必要劳动时间一览表?那些东西太乱了 搞得我想跳楼 谁有阐述它们之间关系的表格(通俗解释的) 不要那些政治术语 要通俗的!2019-03-30
- 数学题(写出解题思路)一群小朋友购买售价是3元和5元的两种商品.每人购买的数量最少是一件.他们也可购买相同的商品.但每人的购买总金额不得超过15元,若小朋友中至少有三人购买的两种商品的数量完全相同,问这群小朋友最少有( )人.一个圆柱体,若高减少1厘米,则表面积减少18.84平方厘米,这个圆柱体的体积减少()立方厘米.如果1/a=a/b+3=1/7(a、b都是自然数)那么b=()2019-03-30
- 数学题——求:最大日销售利润?(请写出解题过程 )某市场经营一批进价30元/件的商品,在试销中,单价X与日销量Y之间存在以下关系:当X为30、40、45、50时,Y分别为60、30、15、0,请确定Y与X的函数关系,并写出利润P与X的函数关系式,求:最大日销售利润?2019-03-30
- 五年级上册第3单元的口语交际,限今天要是做一个小小的推销员,要介绍一样商品,可以参考它的说明书,写作文首先说名称,然后特点.然后功能.2019-03-31