• 人教版《我的母亲》课后生字词作者胡适的《我的母亲》生字词我需要意思 和 它们的注音（每个字都要注音 而且准确）翳 责罚 气量 质问 广漠 管束 宽恕 文绉绉2019-04-09

• 请仔细观察下列图片资料，然后回答问题：　 （1）图1、图2中各是什么文字？它们分别出现在哪些大河流域？ （2）除了文字，上述地区分别还出现了哪些文明成就？（各说出一种即可） （3）图3和图4反映了东西方文化的交流，图3的发展和传播者是谁？图4人物所著的记述其东方经历和见闻，后来在欧洲广为流传的书籍叫什么？2019-04-09

• 阅读下列材料，回答问题：（1）图一至图三的文字和作品均在不同程度上记述了历史．它们在记述历史方面分别有什么特点？（2）综合所学知识，图一反映的内容有什么历史价值？图二和图三的作品在记述风格上有什么相似之处？2019-04-09

• 3-4岁：1.能按物体的某一特征如颜色、大小或长短、形状等进行分类.2.学会区分“1”和“许多”,并能理解它们之间的关系.3.学会比较大小、长短、高矮不同的两个物体.4.能从5个以内的物体中找出最大和最小的物体.5.认识圆形、三角形和正方形.能根据图形的名称取出图形,并说出名称.6.学会以自己为中心,区别上、下方位,认识并说出近处物体的上下位置.7.认识早晨、晚上、白天、黑夜.2019-04-09

• 初中地理认识区域目标中分为“认识大洲”、“认识地区”、“认识国家”,在教学中如何区别它们的重点?2019-04-09

• 现在初二了，有一个地理生物会考，很重要，怎样才复习好它们呢?以前，老师都不好好教地理和生物，我们因此基础很差，都是靠背知识点应付考试，现在也忘了。还有三个多月就会考了，有四本书要复习，总共有8本。还来得及吗?急啊！真的很想考到重点高中的，请各位大师多提点宝贵意见给我吧!拜托了！2019-04-09

• 初一生物.植物是怎么分类的?有哪几类植物?有什么例子?它们各自有什么特点?还有什么共同特点?分布在什么地区?2019-04-09

• 某兴趣小组收集了下列几种常见的动物图片，欲了解它们的形态结构特征．请你结合学过的生物学知识回答下列问题．（1）某同学将蚯蚓、蜜蜂划分为一类，蟾蜍、蜂鸟、猫划分为一类，他进行分类的依据是．（2）猫在生殖、发育方面的主要特点是．（3）蟾蜍的体温；其身体分为三部分：．（4）蜂鸟的身体里有发达的与肺相通，起到辅助呼吸的作用．（5）蚯蚓没有专门的运动器官，靠和的协调完成运动；和蚯蚓同属于环节动物的还有．（6）从对陆地环境的适应性特征方面看，蜜蜂的体表具有，其作用是．2019-04-09

• 某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物．其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题：（1）A（蚯蚓）用呼吸，C用呼吸，E用呼吸．（2）A与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有．（3）E特有的生殖发育特点是．（4）图中动物始于生活的环境不同，呼吸方式也有明显区别，如图中的B卵产于，受精（填“体内”或“体外），幼体生活在，用呼吸；成体营生  活，用呼吸，辅助呼吸，由此可见这种动物的生殖和发育都离不开．（5）D与其飞行生活相适应的身体特征是：2019-04-09

• 某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物．其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题：（1）A（蚯蚓）用 呼吸，B用呼吸，E用呼吸．（2）A的身体由构成．它与与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有．（3）B的幼体必须生活在中，用呼吸，蝌蚪要经过发育才能成为幼蛙．（4）D与其飞翔生活相适应的外部形态特征是：．2019-04-09

• 某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物。其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题： （1）A（蚯蚓）用呼吸，B用呼吸，D用呼吸。（2）以上五种动物中，属于恒温动物的是（填字母）。（3）D消化方面与其飞翔生活相适应的特征是：                    &nb2019-04-09

• 某生物小组在一次实地考察中，观察到下列几种动物．其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题：A：蚯蚓  B、青蛙  C、蜥蜴  D、鸽子   E、兔子（1）A（蚯蚓）用 呼吸，B用呼吸，E用呼吸．（2）A与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有．（3）从B的生殖发育特点分析，它不能脱离水环境限制的原因是．（4）E特有的生殖发育特点是，它与植食性生活相适应的结构特点是、．2019-04-09

• 如图是同学们非常熟悉的五类动物，它们与我们人类的生活密切相关，有些是我们人类的好朋友．请根据已有的知识和生活常识回答下列问题．（1）A类生物终生生活在．（2）B虽然也在水中生活，但它与A类不同，理由是．（3）真正的陆生脊椎动物开始于类．（填字母）（4）生殖过程发生在水中的是．（5）E与D都能飞行，但E与D（填“是”或“不是”）同一类群的生物．E属于动物，理由是．（6）这五类动物的共同特征是，统称为动物．2019-04-09

• 如图是同学们非常熟悉的五类动物，它们与我们人类的生活密切相关，有些是我们人类的好朋友．请根据已有的知识和生活常识回答下列问题（1）A类生物终生生活在，用呼吸，用游泳．（2）B虽然也在水中生活，但它与A类不同，理由是．真正的陆生脊椎动物开始于类（填字母）理由是．（3）生殖过程发生在水中的是（填字母）（4）E与D都能飞行，但E与D（填“是”或“不是”）同一类群的生物．E属于动物，理由是．2019-04-09

• 如图是同学们非常熟悉的五类动物，它们与我们人类的生活密切相关，有些是我们人类的好朋友．请根据已有的知识和生活常识回答下列问题．（1）A类生物终生生活在．（2）B虽然也在水中生活，但它与A类不同，理由是．（3）真正的陆生脊椎动物开始于类．（填字母）（4）生殖过程发生在水中的是．（5）E与D都能飞行，但E与D（填“是”或“不是”）同一类群的生物，E属于动物，理由是．（6）这五类动物的共同特征是，统称为动物．2019-04-09