- 五（2）班的一个小组在期末考试中语文成绩如下：85分、90分、100分、98分、96分、98分87分.分别计算出这个小组语文成绩的平均分、众数和中位数.2019-03-30
- 初中生物作业——国家级珍稀濒危植物全班同学分成小组通过互联网或从报刊杂志查阅有关我国濒危植物的资料,并将查阅到的资料记录整理起来：植物名称：保护级别：生态特征：研究价值：帮我把它做完.不少于三种.3Q!2019-03-30
- 某初中学校生物研究性学习小组的同学，在探究“馒头在口腔中的变化”课题时，准备了馒头（碎屑与小块等量）、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验设备和材料．设计了如下实验方案：试管编号馒头形态加入的物质温度环境实验现象1碎屑2毫升唾液和2滴碘液37℃10分钟2碎屑2毫升清水和2滴碘液37℃10分钟3小块2毫升唾液和2滴碘液37℃10分钟4碎屑2滴碘液0℃10分钟请分析回答下列问题：（1）分析1号试管和2号试管这一组实验，实验变量是．预测实验现象，会变蓝的是号试管．通过该组实验，得出的实验结论是．（2）分析1号～3号试2019-03-30
- 某初中学校生物研究性学习小组的同学，在探究“馒头在口腔中的变化”课题时，准备了馒头（碎屑与小专人等量）、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验设备和材料．设计了如下实验方案：试管编号馒头形态加入的物质温度环境实验现象1碎屑2亳升唾液和2滴碘液37℃10分钟2碎屑2亳升清水和2滴碘液37℃10分钟3小块2亳升唾液和2滴碘液37℃10分钟4碎屑2滴碘液0℃10分钟请分析回答下列问题：（1）分析1号--3号试管，能与3号试管形成对照实验的是号试管．3号试管的实验现象．（2）研究性学习小组的同学在上述实验方案的基础上，想2019-03-30
- ．某研究小组发明了一种葡萄糖生物燃料电池,其基本原理是葡萄糖和氧气在人体中酶的作用下发生反应,总反应方程式为C6H12O6＋6O2＝6CO2＋6H2O（酸性环境）,下列对该电池说法不正确的是 A．电池消耗1mol氧气则转移4mole－,可产生22.4LCO2气体B．放电过程中,H＋会向正极移动C．电池的负极反应为：C6H12O6＋6H2O－24e－=6CO2＋24H＋D．未来可能会将葡萄糖生物燃料电池为人体可植入医疗设备提供能源2019-03-31
- 来自法国格勒诺布尔（Grenoble）约瑟夫•傅立叶大学的研究小组发明了第一块可为人体人造器官提供电能的可植入的葡萄糖生物燃料电池，其基本原理是葡萄糖和氧气在人体中酶的作用下发生的总反应为C6H12O6+6O2═6CO2+6H2O（酸性环境），下列对该电池说法不正确的是（ ）A．该生物燃料电池不可以在高温下工作B．电池的负极反应为：C6H12O6+6H2O-24e-═6CO2+24H+C．消耗1mol氧气则转移4mol e-，H+会向负极移动D．今后的研究方向是怎样提高葡萄糖生物燃料电池的效率，从而在将2019-03-31
- 网易探索2010年5月20日报道，来自法国格勒诺布尔(Grenoble)约瑟夫·傅立叶大学的研究小组发明了第一块可为人体人造器官提供电能的可植入的葡萄糖生物燃料电池，其基本原理是葡萄糖和氧气在人体中酶的作用下发生的总反应为C 6 H 12 O 6 ＋6O 2 ＝6CO 2 ＋6H 2 O（酸性环境），下列对该电池说法不正确的是 2019-03-31
- 某化学小组拟设计微生物燃料电池将污水中的乙二胺[H2N（CH2）2NH2]氧化成环境友好的物质，工作原理如图所示（a、b均为石墨电极）．下列分析正确的是（ ）A. a 电极发生反应：H2NCH2CH2NH2+16e-+4H2O═2CO2↑+N2↑+16H+B. 质子交换膜处H+由右向左移动C. 该电池在微生物作用下将化学能转化为电能D. 开始放电时b极附近pH不变2019-03-31
- 体现语文小组的学习精神的学习口号,并解释其含义,2019-03-31
- 五（3）班有53人,26人参加数学兴趣小组,23人参加语文兴趣小组,有15个人两个小组都参加.两个小组都没参加的有多少人?请讲清楚最好可以让我理解2019-03-31
- 第一小组有6个人，其中5个人语文考试的平均分是85分，加上王刚的分数后，平均成绩是87分，王刚的考试成绩是多少分？2019-03-31
- 在高二年级某班学生在数学校本课程选课过程中，已知第一小组与第二小组各有六位同学．每位同学都只选了一个科目，第一小组选《数学运算》的有1人，选《数学解题思想与方法》的有5人，第二小组选《数学运算》的有2人，选《数学解题思想与方法》的有4人，现从第一、第二两小组各任选2人分析选课情况． (Ⅰ)求选出的4人均选《数学解题思想与方法》的概率； (Ⅱ)设ξ为选出的4个人中选《数学运算》的人数，求ξ的分布列和数学期望．2019-03-31
- 某小五年级有数学、美术、音乐三个课外兴趣小组,其中数学小组的人数是三个小组总人数的五分之二,美术小组比数学小组少28人,美术小组与音乐小组人数的比是3:5,问三个小组各有多少人?2019-03-31
- 甲乙两人约好每人报名参加数学、英语、美术、音乐四个课外小组中的一个,那么2019-03-31
- 三年级共有40人,参加数学小组35人,音乐小组27人,美术小3组28人,舞蹈小组36人,四个小组都参加得有多少人2019-03-31