- 复数中 a+bi "i"是指什么?它等于什么?意义又是什么?对现代数学有什么作用?2019-03-31
- 化学计量数代表的意义是什么?比如2N==M,2N是和数学上一样是指两倍的N的质量吗?一定要讲清楚哦!谢了!2019-03-31
- 信号里面,对随机过程的分析有什么意义?目的是什么?2019-03-31
- 学数学到底有什么好处?忽然觉得那些题就那么些方法,掌握了就会同类型的题,有什么意义?2019-03-31
- 举例说明,数学问题的提出和解决对数学发展有哪些重要意义?2019-03-31
- 任老师 怎么理解下面文章中这段话：思维操作语言符号的时候 完全不必理会这些符号所代表的意义到底是什么没有语言,我们不可能有很深刻而细致的思维.如果不使用数学符号系统,我们的数学推理能走多远呢?如果不使用数字符号,我们肯定可以实现把对一个人的印象和对另一个人的印象叠加起来,从而在脑海中实现“1个人加另一个人等于两个人”这样的简单数学运算操作.但如果稍微复杂一些,例如要实现8个人加9个人等于多少个人的思维操作,若不依赖数字的标记功能,我们的头脑一定会一团乱麻.17个人站在一起和18个人站在一起,我们见到后在头2019-03-31
- 用数学解决生活中的实际问题运用你已有的数学知识解决生活中的实际问题，体会数学在生活中的意义和价值，形成文字资料。600字左右就行2019-03-31
- 关于“世界七大数学难题”的问题.我想知道的是,这些难题如果被证明出来的话,那对于现实生活有什么意义?就是说它们可以应用在现实生活中哪些地方?我不是数学家,并且是一个很现实的人,所以我只想知道解决了这些难题之后有什么现实义意,可以为人类创造出什么样的实际财富.如果只是为了证明一个任何用处的理论或者学派,并且不能应用到现实生活中,那证明这个难题纯粹是浪费时间.如果只是为了证明一个没有任何用处的理论或者学派，并且不能应用到现实生活中，那证明这个难题纯粹是浪费时间。2019-03-31
- 小学数学教学如何找准重难点？例如：“小数的意义和性质”的重难点分别是什么？2019-03-31
- 如何增强新课程下数学教学的有效性的研究目的与意义2019-03-31
- ．《数学课程标准》中的课程总体目标是什么?它实现的意义是什么?怎样将课程总体目标有机结合整体实现呢�．《数学课程标准》中的课程总体目标是什么?它实现的意义是什么?怎样将课程总体目标有机结合整体实现呢?2019-03-31
- 数学课题的意义是什么?2019-03-31
- 数学中比的意义?六年级的数学课本中的比的意义是什么?2019-03-31
- 学英语与法的特殊窍门在理解中文意义的基础上玩命背大量课文会会有效吗?2019-03-31
- 求一个英语故事!要1000个英语单词,要含有教育意义!2019-03-31