• 语文五年级下册第10课文言文翻译2019-03-29

• 国文 文言文一题对于先生的言行,司马徽妻子的反应如何?文言文:后汉司马徽不谈人短,与人语,美恶皆言好.有人问徽：“安否?”答曰：“好.”有人自陈子死,答曰：“大好.”妻责之曰：“人以君有德,故此相告,何闻人子死,反亦言好?”徽曰：“如卿之言,亦大好!”今人称“好好先生”,本此.A 逆来顺受B 百思不解C 当面斥责D 痛心疾首我想知道"原因"有人说b也有人说c 到底是...bamboo709说的我也觉得但gdwmz C项无疑。看原文“妻责之曰……”，即“妻子责备他说……”，故答案应是“当面斥责”。亦感觉正确2019-03-29

• 英语翻译文言文＜不胫而走＞中的“背上之毛,腹下之毳,无尺寸之数,去之满把,飞不能为之益卑;益之满把,飞不能为之益高.不知门下左右客千人者,亦有六翮之用乎?将尽毛毳也.急用!2019-03-29

• 介绍唐朝历史要用文言文2019-03-29

• 初中文言文 吴兢不改史 翻译著作郎吴兢撰《则天实录》,言宋璟激张说使证魏元忠事.说修史见之,知兢所为,谬曰：“刘五殊不相借!”兢起对曰：“此乃兢所为,史草具在,不可使明公枉冤死者.”同僚皆失色.其后说阴祈兢改数字,兢终不许,曰：“若徇公情,则此史不为直笔,何以取信于后!”2019-03-29

• 一年级到六年级语文书中的诗词,文言文2019-03-30

• 如何在做领悟不了思想感情或表达意思的语文阅读题时,保证阅读题不会丢太多的分.求初中阅读题题型(全面点)和阅读题的解题技巧,还有,文言文和古诗这类阅读题,较难,麻烦全面的说说该如何解(在古诗或文言文意思解释不清楚的情况下),如果能在回答是加点个人经验就更好了.我总觉得我的问题出得有些刁钻,抱歉了,我会提高悬赏的.1楼的,我最喜欢的一个字就是细,只要你句句说到重点,罗嗦又有何妨,你可否说得详细一点,还有,如果我说我领悟不了主人公思想感情表达了什么,我该怎么办.在文言文意思解释不清楚的情况下,我还能翻译成现代文2019-03-30

• 求高一语文阅读技巧与答题格式,（包括古诗鉴赏题与文言文赏析题） 最重要的是格式2019-03-30

• 求语文文言文“虽”字的释义!解释下列字在不同的句子中的含义虽:1虽杀臣,不能绝也 （） 2虽我之死,有子存焉（）3虽千里不敢易也 （） 4虽不能察,必以情（）5虽然,受地于先生 （） 6故虽有名马（）7故虽有千里之能 （） 8虽乘奔御风,不以疾也（即使）2019-03-30

• 英语翻译我的意思是中学语文作业,老师每天都要布置一篇文言文翻译,孩子就用百度查询完成,我觉得这样没有什么学习的意义,但要他自己翻译吧,总是不能让老师满意,可能就要重写.而且,我觉得老师选出来的文言文都是比较经典的,强行翻译成白话文后反而就失去了原文的意境和神采,白话文用词远没有文言文简练、精妙,还啰啰嗦嗦,这种费神费时将精彩的文言文转换成平庸的白话文的作业形式有没有必要,文言文到底应该怎么教、怎么学才是有效的.我觉得如其去翻译成白话文,还不如多读、读背,把通假字和一些修辞手法以及作者要表达的意思搞清楚就行2019-03-30

• 语文成绩太好的人语文成绩太好会影响自己将来成为作家的吗?是因为平时老死背文言文,而将来除了做老师,其余的是用不上2019-03-30

• 为什么我在写语文的时候有一种只可意会不可言传的感觉,明明对它有感觉,可是讲不出来在写语文现代文理解和文言文的时候,我有感觉,可是讲不出来,为什么呀,语文好的教教我怎么写阅读理解和作文,2019-03-30

• 语文现代文,文言文阅读的练习册,有没有好的介绍一下.2019-03-30

• 阅读和作文部分得分率还行,但选择题错到哭,期末考10题错了6题,正常人都是错2到3题的,一题4分,直接比别人多扣12~16分；还有,文言文阅读猜字意错每次都会错1~2题,怎么提高?2019-03-30

• 一句表示山中无老虎,猴子称大王的文言文前阵看书 历史方面的书 说到有一个人说了一句八个字的话 表示的是山中无老虎 我才能出来撑台面类似的自谦的话 是两个四字词语 其中好像有个玉字 求万能大神启发2019-03-30