• 根据课文内容填空。（3分）语文不仅给了我们知识，更陶冶了我们的精神和情操。从《藤野先生》一文中，我们感受到了作者强烈的                         精神；从《在塑生命》中，我们体会到海伦·凯勒对安妮·沙利文老师的    &nbsp2019-03-31

• 作文:精神生活的魅力语文2019-03-31

• 小学三年级下册语文课文读短文小草有什么启发丶学习小草什么精神2019-03-31

• 三年级下册语文第六课飞吧，海鸥 小海鸥具有什么样的精神2019-03-31

• 体现语文小组的学习精神的学习口号,并解释其含义,2019-03-31

• 语文理解好的人快来1.将这句话换一种说法主治医生拉格纳森感动的说:"这个小姑娘用惊人的毅力和不屈的精神给所有的瘫痪患者做出了榜样.”2造句有谁知道……背后……2019-03-31

• 《纪念白求恩》的最后一段连用五个“一个……的人”组成排比句，分别从五个方面表现“这点精神”，这五个方面依次是 [　　] A．志趣 思想 品质 道德 作用 B．思想 品质 志趣 道德 作用 C．思想 品质 道德 志趣 作用 D．作用 品质 道德 思想 志趣2019-04-01

• 《纪念白求恩》的最后一段连用五个“一个……的人”组成排比句，分别从五个方面表现“这点精神”，这五个方面依次是　　    2019-04-01

• 用一句话就能概括的中国历史故事“正向人们诉说那一百多年来，中国人民视死如归，前赴后继的斗争精神和光荣历史。”就这句话简单写一写你知道的历史故事。2019-04-01

• 2012年是《感动中国》十周年，十年沉淀下来的感动，是中国人心灵的历史，是一种不断升华的精神价值。100多个普通人的故事能感动我们的心灵，这说明（　　）①对一个人价值的评价就是看其贡献    ②有令人感动故事的人才能实现人生价值③人的价值在于创造价值              ④在个人与社会的统一中实现人生价值 A．①② 2019-04-01

• 2012年是《感动中国》十周年，十年沉淀下来的感动，是中国人心灵的历史，是一种不断升华的精神价值。100多个普通人的故事能感动我们的心灵，这说明 [     ] ①对一个人价值的评价就是看其贡献 ②有令人感动故事的人才能实现人生价值 ③人的价值在于创造价值 ④在个人与社会的统一中实现人生价值 A．①②B．②③C．①③D．③④2019-04-01

• 中国历史上体现中华民族精神的事例有哪些?2019-04-01

• 书是人类知识的宝库，书是人类精神的殿堂。在这里我们读懂了喜怒哀乐！在这里我们跨越时空，触摸历史沧桑……每一次读书，我们都心存一份感动；每一次读书，我们的心灵都得到一次净化。某校在“好读书•读好书”的综合性学习中收集到了下面两则材料，请你结合这两则材料完成下列活动。    材料一：每年四月是我国“全民读书月”．一个爱阅读的民族，才能真正铸就过硬的软实力。    材料二：湖北省著名的百岁将军童陆生，他的健康经验有“三乐”，即心宽为乐、读书为乐、助人为2019-04-01

• 　　书是人类知识的宝库，书是人类精神的殿堂。在这里我们认识了多彩世界。在这里我们读懂了喜怒哀乐！在这里我们跨越时空，触摸历史沧桑……每一次读书，我们都心存一份感动；每一次读书，我们的心灵都得到一次净化。某班同学在“好读书，读好书”的综合性学习中开展了如下活动，请你踊跃参加。　　（1）活动一：领略书的魅力——热爱读书：书的世界是一个多彩的世界．与书为伴将是人生最大的幸事．请写出一条关于“热爱读书”的名句作为自己的座右铭。我的座右铭：　　（2）活动二：探寻读书方法——怎样读书：读书还得讲究方法，下面向你介绍两2019-04-01

• 就是形容一篇文章很振奋人心,很让人提起精神每天早上读一遍,如同.如同什么?好像在历史书里陈读秀的《新青年》就是这样形容的,每天早上读一遍,如同.2019-04-01