• 西游记的作者简介,写作背景,主要内容,主要人物形象,作品历史意义.字数短点2019-04-08

• 背景材料：下列四位是我国古代杰出的历史人物。观察图片，根据所学知识回答：（1）判断他们分别是谁？说出他们的突出成就一项或两项。（2）你最喜欢他们当中的哪一位？说说理由。2019-04-08

• 下列各句中没有语病的一句是（　　）A. “五大道历史体验馆”项目以五大道历史为背景，以洋楼文化为主线，结合历史图片、历史资料、历史物品、历史人物，通过多媒体手段，展现当年的洋楼生活B. “全民阅读”活动是丰富市民文化生活，引导市民多读书、读好书，使读书成为一种体现百姓精神追求的生活方式C. 由于自贸区致力于营造国际化、法治化、市场化的营商环境，使更多金融、物流和IT等专业人才有机会不出国门，就能拿到远超同行水平的“国际工资”D. 一个民族的文明史实质上就是这个民族在漫长的历史长河中，经历了深重灾难，2019-04-08

• 假期中热点新闻为背景,写一篇600字以上的时政小论文 之前问的给没了o(>﹏2019-04-08

• 刘禹锡的秋词刘禹锡的秋词（自古逢秋悲寂寥）要求有：作者简介、《秋词》翻译、重点字词注释、写作背景、深刻含义、内容主旨找全的必有高分赠送!2019-04-09

• 用一个成语形容——乍一看很显眼,但寓意却不在那,而在细小地方就是一幅图背景看起来很显眼,乍一看眼前一亮,但是细细观察后才发现,图画要突出的重点却在其中的某一部分——用一个成语形容一下!我要四字成语,万绿丛中一点红,与其相近的吧!具体点,一个高个子人和一个小个子站在一起,乍一看,只注意到高个子很高大威猛,忽略了小个子,但这个小个子却是个更厉害的角色.一高一矮放在一起,其实要突出的是小个子!这样的成语四字的!喧宾夺主,这个词的重点还是不在细节部分!众星拱月,有些高调,我想这个成语应是很低调的!2019-04-09

• 对于鲁迅《狗 猫 鼠》的分析1、狗猫鼠分别代指哪些人?2、写作背景是什么?3、主旨思想是什么?4、文章很少提到狗,那么作者对于三种动物的态度分别是什么?5、禁止长篇复制原有赏析!2019-04-09

• 背景材料：某中学九年级学生小袁说：“随着网络在线教学、微课教学的不断普及与运用，我们可以直接在网络上看视频、听讲座，自主解答疑惑，所以，老师的作用会越来越小。”另据调查结果表明，该中学的老师平时对学生亲切关爱，学生与老师的关系很好，部分学生对老师的称呼经常是“哥、姐”相称，进出办公室如入无人之境，时不时给老师增添一些“惊喜”，比如突然从角落跳出来吓一吓、背后肩膀搭一搭、开开玩笑从不介意。请你认真阅读材料，对小袁同学以及该校部分学生的言行进行辨析。2019-04-09

• 人教版语文六年级上册第15课背景资料2019-04-09

• 马里奥常数的数学意义?提出背景?2019-04-10

• 高等数学里定义域的两种确定情形,书上说一种有实际背景的函数,由实际背景中的变量确定,一种抽象用算式表达的函数,定义域是使算式有意义的集合,我可不可以大致这样理解,一种函数是由定义域确定函数,一种是由函数确定定义域?能举例最好,2019-04-10

• 求古代诗人的身世背景总结,多多益善,高中诗歌鉴赏用到的.从诗歌本身有时看不出思想感情.如果看到作者名字就想起了关于他的遭遇,这首诗的感情就基本确定了.例如,看到一首辛弃疾的诗,就猜到这首诗差不多就是表达怀才不遇的感情,再读一下验证就可以了.2019-04-10

• 泛函分析也称为无穷为分析,数学上为什么要研究无穷为分析,它有什么实际背景,并举例说明!2019-04-10

• 关于“经典文化和低俗的恶搞文化”的主题阅读 【背景链接】 2012 年 3 月，杜甫突然在网络爆红，关于他的涂鸦图片在微博上疯转。在这些对语文课本图片的 “ 再创作 ” 里，杜甫时而手扛机枪，时而挥刀切瓜，时而身骑白马，时而脚踏摩托 …… 被网友戏称为 “ 杜甫很忙 ” 。对于该事件，引起了热议。反对者有之，这是典型的恶搞，庸俗文化，不尊重历史人物，不尊重先贤；赞成者有之，这是一种放松和娱乐，没必要上纲上线。 一、“微博”的声音 1 、赞成者的声2019-04-11

• 英语翻译要A部分的翻译,一定要正确,注意是五年级下册英语苏教版unit9 A部分翻译!开始的背景提示是THe English Club has a visitor today.……一定要翻译正确啊!前提是要和我们课文一样,并翻译正确!要正确,是五年级下册英语苏教版unit9 A部分!要正确!有这么好的送分机会不要就没了!2019-04-12