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• 诗歌鉴赏：《秋夜》（朱淑真）夜久无眠秋气清,烛花频剪欲三更.铺床凉满梧桐月,月在梧桐缺处明.1、此诗无一情字,却处处含情.请从三四句中找出最能体现诗人感情的一个字,并分析.2、简要分析诗人在三四句中是如何营造意境的.2019-04-10

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• 求解几道判断题,六年级语文的.诗歌虽然语言高度概括,具有音乐美,但也一定要打标点的. （ ）《我们去看海》这首诗是以“我们去看海”的呼唤贯穿始终的. （ ）2019-04-11

• 阅读诗歌，回答问题。 我是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里挣脱；我是你雪被下古莲的胚芽；我是你挂着眼泪的笑涡；我是新刷出的雪白的起跑线；是绯红的黎明正在喷薄；－－祖国啊！我是你十亿分之一，是你九百六十万平方的总和；你以伤痕累累的乳房    喂养了    迷惘的我、深思的我、沸腾的我；那就从我的血肉之躯上    去取得   &2019-04-11

• 5. 朗读诗歌要注意语气和语调，注意停顿。用划分下列诗句的朗读节奏。我是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里挣脱；我是你雪被下古莲的胚芽；我是你挂着眼泪的笑涡；我是新刷出的雪白的起跑线；是绯红的黎明 正在喷薄……2019-04-11

• 秋风引 阅读题目1、前人在评价这首诗时说，“秋风”是理解本诗的关键，那么“秋风”在诗中有什么作用？2、整首诗歌表达了诗人什么样的情感？2019-04-11

• 专题与语文实践活动(6分)小题1:阅读下面诗歌：“汉宫一百四十五，多下珠帘闭琐窗。何处营巢夏将半？茅檐烟里语双双”。猜猜该诗写的是什么鸟？这种鸟寄托了怎样的寓意？（3分）                             &2019-04-11

• 阅读下面这首诗歌，完成下小题。 （1）写出这首诗的诗眼。 答： （2）简要指出“夕阳”“杜鹃”这两个意象的表达技巧和具体含义。 答： （3）“让夕阳涂抹小路”“让荆棘变成杜鹃”表达了作者（或当代青年）怎样的生活态度？ 答：2019-04-11

• 以声音为主题写作文 800字以声音为主题,写一篇800字的作文,不能写成诗歌.有的发链接或者直接原文.要文笔烂点的.语文不怎么行,所以一般的就行,不然老师会发现的.好的追加50分.2019-04-11