- 有学者指出,1949年以来我国的高考历史命题走过了一段较为曲折的历程。①l950--1965年,高考历史命题基本上以知识识记为主,题目较为简单,题型相对单一。②1966--1976年,高考历史命题中断,影封史学成为当时的主流,主要是推荐“根红苗正,出身好的工农兵学员上大学。③1977--1990年代初,历史命题曾经再度考察知识的再现,仍然注重革命史的考查,考查学生的识记为主。④1990年代--2010年,高考历史命题强调知识与能力并重,突出学科能力(获取和解读信息,调动和运用知识,描述和阐释事物,论证和探2019-03-29
- 初中语文阅读《永恒的母亲》赏析(1句) 我想对母亲说:真正了解人生的人,是她;真正走过那么长路的人初中语文阅读《永恒的母亲》赏析(1句)我想对母亲说:真正了解人生的人,是她;真正走过那么长路的人,是她;真正经历过沧桑的,也全然用行为解释了爱的人,也是她.在人生的路途上,母亲所赋予生命的深度和广度,没有一本哲学书籍能够比她更周全.格式:赏析:这句话运用了排比的修辞方法,写出了,表达了.2019-03-31
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