一、好.有利于孩子在认数时有一个具体的印象.
二、不好.容易形成习惯,多今后的学习有影响.
适当可用,适可而止. 一、好.有利于孩子在认数时有一个具体的印象.
二、不好.容易形成习惯,多今后的学习有影响.
适当可用,适可而止.