2019-05-02
五年中考全练实战演习勇夺第一 ?答案P114 (2014山西 19—22) 阅读下面文章,回答问题。(12分)
希望在你们身上
① 中国古话说:“长江后浪推前浪,世上新人换旧人?
② 人类社会的进步,有如运动场上的接力赛。老年人跑第一棒,中年人跑第二棒,青年人跑第三棒。各有各的长度,各有各的任务,互相协调,共同努力,以期获得最后胜利。这里面并没有高低之分,而只有前后之别。老年人先走,青年人也会变老。如此循环往复,流转不息。这是宇宙和人世间的永恒规律,谁也改变¥ 了一丝二所谓社会的进步,就寓于其中。
③这一番道理,虽然老生常谈,然而却是真理。
④ 人世间的真理都是明白易懂的。可是,芸芸众生,花花世界,浑浑噩噩者居多,而明明白白者实少1你们青年人感觉锐敏,英气蓬勃,首先应该认识这个真理。要想树立正确的人生观和价值观,也必须从这里开始: 换S话说就是,要认清自己在人类社会进化的漫漫长河中的地位。人类的前途要由你们来决定,祖国的前途要由你们来创造。这就是你们青年人的责任。千万不要把人生观和价值观当作一个哲学命题来讨论,徒托空谈,无补实际。一切人生观和价值观,离开了这个责任感,都是空谈。
⑤ 那么,作为一个过来人,我不想说空话、废话、假话、大话,更是一无灵丹妙药,二无锦囊妙计。只有一点明白易懂简单朴素、又确实是真理的道理。引宋代大儒朱子的一首诗:少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。
⑥ 这首诗的关键有二:一是要学习”比如你们对浩如烟ít的中华经典必须有深刻的了解。最好能背诵几百首旧诗词和几十篇古文,让它们随时含蕴于你们心中,低吟于你们口头。这对于你们人文素质的提高,都会有极大的好处。二是要惜时。光阴,对青年和老年,都是转瞬即逝,必须爱惜“ 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,这是古人留给我们的两句意义深刻的话。
⑦ 对此,你们青年人不仅要心里明白,还要真正能实行,才能接好前人的接力棒,才不会虚度此生。以上都是我的肺腑之谈。
⑧ 青年们,好自为之。世界是你们的。
(文章选编自季羡林《我的人生感悟》)
1.( ★★☆) 本文第④段中,作者认为“青年人的责任”是什么?(2分)
答:
2.( ★★☆) 引用手法在本文中的使用,好处是什么? (3分)
答:
3. ( ★★☆) 文中第④段赞美青年人“感觉锐敏 英气蓬勃”,这使人联想起“青年人是早上八九点钟的太阳”。请你仿照后一种形象的语言,再写一句表达对青年人的赞美。(3分)
答:
4.(★★★) 文章结尾,长者嘱托“青年们,好自为之”,那么,青年人应该怎么做?结合本文内容,请谈谈你的理解。 (4分)
(1)
(2)
1.答案 决定人类的前途,创造祖国的前途。(照抄原句也可)
解析 先要定位,由文中第④段“这就是你们青年人的责任”可知,答案就在这句话的前面,即“人类的前途要由你们来决定,祖国的前途要由你们来创造”。
2.答案增强文章的可读性,提高语言的表达效果,使其文 采飞扬,内容更加充实、丰富。(意近即可)解析引用名人的话,可以增加文章的文采,使文章更具可读性,内容更加丰富。
3.答案(示例)青年人是春天含苞欲放的花朵。
解析 做这类题时要抓住仿句的要求:字数大致相同;修辞手法使用一致;抓住例句的关键词;等等。
4.答案(1)青年人要加强学习。“对浩如烟海的中华经典 必须有深刻的了解。”
(2)青年人要珍惜时间。“光阴,对青年和老年,都转瞬即逝, 必须爱惜。”
(围绕“学习”“惜时”等作答即可)
解析文章第⑧段出现了长者的嘱托“青年们好自为之’;,而作答时,我们要结合学文进行分析,文章第⑤段提出 观点——“真理的道理”,第⑥段是对这一“道理”的阐释,也 就是 一要学习,二要惜时,从而告诉青年人应当如何做。题干 中要求结合本文内容谈肖己的理解,所以要将文中能反映 “学习”和“惜时”的语句抄写下来 这样的答案才完整。
1.答案 决定人类的前途,创造祖国的前途。(照抄原句也可)
解析 先要定位,由文中第④段“这就是你们青年人的责任”可知,答案就在这句话的前面,即“人类的前途要由你们来决定,祖国的前途要由你们来创造”。
2.答案增强文章的可读性,提高语言的表达效果,使其文 采飞扬,内容更加充实、丰富。(意近即可)解析引用名人的话,可以增加文章的文采,使文章更具可读性,内容更加丰富。
3.答案(示例)青年人是春天含苞欲放的花朵。
解析 做这类题时要抓住仿句的要求:字数大致相同;修辞手法使用一致;抓住例句的关键词;等等。
4.答案(1)青年人要加强学习。“对浩如烟海的中华经典 必须有深刻的了解。”
(2)青年人要珍惜时间。“光阴,对青年和老年,都转瞬即逝, 必须爱惜。”
(围绕“学习”“惜时”等作答即可)
解析文章第⑧段出现了长者的嘱托“青年们好自为之’;,而作答时,我们要结合学文进行分析,文章第⑤段提出 观点——“真理的道理”,第⑥段是对这一“道理”的阐释,也 就是 一要学习,二要惜时,从而告诉青年人应当如何做。题干 中要求结合本文内容谈肖己的理解,所以要将文中能反映 “学习”和“惜时”的语句抄写下来 这样的答案才完整。